高一生物中图版必修2课件:3-2-2 基因的表达(共50张PPT)

2020-02-11
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 基因与性状
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.80 MB
发布时间 2020-02-11
更新时间 2020-02-11
作者 米兰妮哒
品牌系列 -
审核时间 2020-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12608804.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

温故知新: —认识基因 一、“基因”的提出 二、基因概念的发展 三、基因的现代含义 概述染色体、DNA和基因三者之间的关系。 基因与染色体、DNA、脱氧核苷酸的关系: 遗传物质实验证据的获得和DNA双螺旋结构模型的建立,解决了“基因是什么”的问题,生物学的研究从此以空前的步伐前进。另一个长期悬而未决的问题—“基因是如何起作用的”,成为研究的新热点。 关于蛋白质的研究,此时也有了长足的进展。人们认识到性状的形成离不开蛋白质(特别是酶)的作用,于是推测基因通过指导蛋白质的合成来控制性状,并将这一过程称为基因的表达。 第三单元 第二章 基因对性状的控制 第二节 基因的表达 (P70) 山东省济北中学 郭丽珍 本节聚焦: 1、哪些细胞组分参与了蛋白质的合成? 2、什么是遗传密码? 3、基因如何指导蛋白质的合成? 基因表达的概念: 是指基因通过转录和翻译而产生蛋白质,或转录后直接产生RNA的过程。 研究表明,基因通过控制蛋白质的合成来决定性状。 真核生物中,遗传信息主要存在于细胞核中的DNA上,而蛋白质的合成在细胞质中进行。那么,遗传信息是如何传递的? 探究活动:探究遗传信息的传递途径 实验1: 遗传信息的传递途径: 转录 翻译 细胞核 → 细胞质 DNA(基因) RNA 蛋白质 一、转录 概念:在细胞核中,DNA分子首先解开双链,以其中的一条链为模板按照碱基互补配对原则合成RNA,这一过程称为转录。 1、主要场所: 2、条件: 3、产物: 细胞核 DNA的一条链 4种游离的核糖核苷酸 解旋酶、RNA聚合酶等 ATP RNA(mRNA 、tRNA 、rRNA ) 模板: 原料: 酶: 能量: 一、转录 4、过程: 解旋→合成RNA→脱离模板链 脱氧核糖 核糖 A、G、C、T A、G、C、U 脱

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