第一部分模块一第二步微专题4 东西方文明的交流与融合-2020新高考历史【优化探究】二轮专题复习（鲁琼专版）(共17张PPT)

2020-02-11

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首页上页下页尾页第二步专题线索把握历史脉络微微专题4　东西方文明的交流与融合第一部分高考全能通关模块一农业文明时代的中国和世界首页上页下页尾页一、中国古代“东学西传” 1．秦汉文明：中华文明开始走向世界。 (1)表现： ①中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术以及铸铁术，井渠法，造纸术先后西传。 ②两汉之际，佛教也通过丝绸之路传入中国。 ③制铁技术和铁犁牛耕技术、水利工程技术分别传往日本、朝鲜和越南。首页上页下页尾页 (2)影响：以秦汉文明为中心的东亚文明和以罗马为中心的西方文明的首次交流，促进了中外经济文化交流和世界文明的进步。初步确立了中华文化在世界文化系统中举足轻重的地位。首页上页下页尾页 2．隋唐文明：基本形成了中华文化圈的总体格局。 (1)表现：儒学的传播；造纸术8世纪传到中亚，并经阿拉伯人传到非洲和欧洲。 (2)影响： ①地位：全面繁荣博大精深、承前启后源远流长、光照四邻，影响深远。 ②对新罗、日本、印度、大食的影响。首页上页下页尾页 3．宋元文明：西传促进了欧洲封建社会向资本主义社会的过渡。 (1)表现： ①活字印刷术，西传埃及和欧洲，印刷术变成新教传播的工具，变成科学复兴的手段。 ②指南针应用于航海事业，南宋时经阿拉伯人传入欧洲。 ③火药南宋时经阿拉伯人传入欧洲，促进了欧洲冶金业的发展，瓦解了骑士阶层。 (2)影响：它促进了欧洲从封建社会向资本主义社会的过渡。首页上页下页尾页二、中国历史上“西学东渐” 1．明清时期的“西学东渐” (1)途径：随着耶稣会传教士的到来进入中国的。 (2)表现：传播基督教教义；也大量传播了科学技术。如当时传教士利玛窦带来西方的科技著作，把西方的天文、数学、地理、绘画、音乐等方面著作介绍给中国。 (3)影响：西学传入，对当时中国影响主要集中在天文学、数学和地图学方面，由于只在少数士大夫阶层中流传，没有能够很好的普及。首页上页下页尾页 2．近代的西学东渐 (1)阶段： ①从鸦片战争后到甲午战争：主要学习以“船坚炮利”为核心的西方物质文明。 ②从甲午战争后到五四运动前：主要学习以政治制度、思想文化为核心的西方精神文明。 (2)表现：①洋务运动；②戊戌运动、辛亥革命；③新文化运动。首页上页下页尾页 [对点训练] 1．李约瑟认为，由于历史的巧合，近代科学在欧洲崛起与耶稣会传教团在中国的活动大体同时，因而近代科学几乎马上与中国传统科学相接触。在明代，中国的传统数学、天文学由于西学的到来而复兴。这说明(　　) A．传统科技已发展为近代科技 B．西学东渐促进中国科技发展 C．传统科技与西方科技难分高低 D．中国科技明清仍然领先于世界首页上页下页尾页解析：根据材料中国传统科技在明代得以复兴，不等于发展近代科学，同时并没有发展为近代科学，故A项错误；根据材料“近代科学与中国传统科学的接触，并使得传统数学、天文学因此复兴”，故B项正确；明朝时期，中国科技已落后于西方，但材料呈现的是西方科技的促进作用，故C项错误；中国科技在明清时期落后西方，故D项错误。答案：B 首页上页下页尾页 2．徐光启热衷于新作物的试验与推广。当听到闽越一带有甘薯的消息后，他便从莆田引来薯种试种，并取得成功。随后写下了《甘薯疏》，用以推广甘薯种植。再经过整理，收入《农政全书》。据此可以推知，《农政全书》(　　) A．渗透近代科学思想　　　 B．汇总历代农学成就 C．介绍西方农学知识 D．突破传统科技藩篱解析：近代自然科学的特征是以实验为基础、以数学为表达形式，从材料可知徐光启的《甘薯疏》是经过试种成功实践后编写的，说明带有了近代自然科学的特点，故A项正确。答案：A 首页上页下页尾页 3．克拉克瓷是明末清初中国外销青花瓷的一种，产量巨大，风格独特。国外屡见不鲜，国内却鲜有出土。“克拉克”一词源于1602年荷兰人掳获的一艘葡萄牙克拉克帆船，在这艘船上，装载有数万件风格独特的青花瓷。荷兰人把这些青花瓷公开拍卖，人们争相购买。克拉克瓷在欧洲的畅销从侧面反映出 (　　) A．世界市场最终形成　　　 B．新航路的开辟 C．东方从属于西方 D．荷兰取代葡萄牙首页上页下页尾页解析：“1602年”可知世界市场尚未形成，故A项错误；“‘克拉克’一词源于1602年荷兰人掳获的一艘葡萄牙克拉克帆船，在这艘船上，装载有数万件风格独特的青花瓷”可得出新航路开辟，故B项正确；“1602年荷兰人掳获的一艘葡萄牙克拉克帆船，在这艘船上，装载有数万件风格独特的青花瓷”无法说明东方已经从属于西方，故C项错误；“1602年荷兰人掳获的一艘葡萄牙克拉克帆船，在这艘船上，装载有数万件风格独特的青花瓷。荷兰人把这些青花瓷公开拍卖，人们争相购买”无法说明