高中地理第二单元旅游景观欣赏与旅游活动设计2.3旅游活动设计学案鲁教版选修3

旅游活动设计 【学习目标】 1．了解旅游方案制定的主要内容。 2．掌握旅游线路设计的基本要求。 3．了解做文明旅游者的基本要求。 【学习重难点】 1．了解旅游方案制定的主要内容。 2．掌握旅游线路设计的基本要求。 【学习过程】 一、环节1：自主学习，基础知识 （一）制定旅游方案。 1．收集旅游信息。 （1）收集内容：包括景区特色交通状况、__________、最佳游览时机、出行_____和周边旅游点等情况。 （2）收集渠道 2．选择旅游地。 （1）考虑因素：旅游目的、旅游动机、身体状况、_____、旅游时间和_____等。 （2）注意问题 3．制定旅游活动计划。 旅游活动计划一般包括以下内容： （1）旅游地与旅游_____。 （2）旅游_____与旅游日程安排。这是旅游活动计划的核心内容。 （3）经费预算。 （4）_____与注意事项。 （5）其他：旅游活动目的、参加对象、出游方式、接待部门、食宿安排等。 思考交流： 4．一般而言，经济距离越长，人们的出游能力越低，但为什么地处偏远的西藏、云南会成为国内旅游的热点？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________。 （二）设计旅游线路。 1．要求。 （1）__________； （2）选择最佳路径； （3）__________； （4）注意劳逸结合； （5）__________。 2．“红色旅游”及其线路设计。 （1）意义：教育意义、经济意义。 （2）线路设计：以“红色资源”丰富的地区为__________。 思考交流： 3．旅游线路一般是环路设计，这有什么好处？ _______________________________________________________________________________________________________________________________________。 （三）做文明的旅游者。 1．遵守旅游文明行为公约。 （1）维护环境卫生。 （2）遵守_______。 （3）保护生态环境。 （4）保护_______。 （5）爱惜公