浙教版科学九年级下册：4.3 低碳生活 学案

低碳生活 【学习目标】 1．说出碳排放的含义，说出低碳的含义。 2．知道《联合国气候变化框架公约》对于控制全球气候变化的作用。 【学习重难点】 重点：说出碳排放的含义，说出低碳的含义；践行“低碳生活”，形成节约资源、保护环境的意识和行为习惯。 难点：践行“低碳生活”，形成节约资源、保护环境的意识和行为习惯。 【学习过程】 一、低碳生活 1．含义：可以理解为：减少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。 2．意义：“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。 二、践行“低碳生活” 日常生产中低碳生活都有什么措施呢？ 简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些低碳的良好生活习惯： 1．每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。 2．将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味； 3．用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气； 4．喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。 5．出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。 6．出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。 7．多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。 8．养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。 经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。 2 / 2 $$