7.1 力(同步练习)-【轻松备课】2019-2020学年八年级物理下册同步精品系列(教科版)

2020-02-11
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 1.力
类型 作业-同步练
知识点 力的概念及性质
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.83 MB
发布时间 2020-02-11
更新时间 2023-04-09
作者 淡定
品牌系列 -
审核时间 2020-02-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12600922.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第七章 《力》 第1节 力 1.(2019 新密市期中)如图所示,人在水平路面上骑车,以下关于物体受力的描述正确的是(  ) A.一个物体也能产生力的作用 B.相互接触的两个物体一定产生力的作用 C.路面受到人的压力 D.自行车受到路面的支持力 2.(2018 恩施州)下列有关力的说法中,正确的是(  ) A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 3.(2019 广西)“足球进校园”活动的开展,使同学们越来越喜欢足球运动,下列现象不属于力改变物体运动状态的是(  ) A.足球在空中沿弧线飞行 B.足球在草地上越滚越慢 C.被踩在脚下的足球变扁 D.守门员抱住飞来的足球 4.(2019 邵阳)俗话说“鸡蛋碰石头﹣﹣自不量力”,从物理学角度看(  ) A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.先有石头对鸡蛋的作用力 C.鸡蛋对石头的没有作用力 D.石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力 5.(2019邵阳)“北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的   。(选填“形状”或“运动状态”) 6.(2017 聊城)如图所示为某中学足球赛的精彩画面,脚把足球踢飞,说明力可以改变物体的   ;同时脚感觉到疼,说明力的作用是   的。 7.(2019 内江)如图所示,坐在船上的人,用力推另只船,船就相互远离而去,这个现象表明力的作用是   的,力可以改变物体的   状态。 8.(2019 攀枝花)一阵凉爽的清风,院子里树叶随风飘舞,说明力可以改变物体的 。捡起一片树叶测量其长度如图所示,树叶的长度为 cm。 9.(2019庆阳)游泳时小涛向后划水以获得向前的力,这说明力的作用是   ;到达终点时,因受到池壁作用力而停止运动,这表明作用力改变了他的   。 10.(2018 朝阳)观察图中的情况,可以明显说明力能改变物体运动状态的三个图是   ,明显说明力能使物体发生形变的三个图是   。 1.(2019 广东)头球(运动员用头碰撞飞行中的足球)是足球比赛中常用的技术,下列说法正确的是(  ) A.头球过程中,头对足球的力改变了足球的运动状态 B.足球被顶飞,是因为头对足球的力大于足球对头的力 C.头对足球的作用力消失时,足球的惯性也消失 D.足球在空中飞行时,以运动员为参照物,足球是静止的 2.(2018 绵阳)辽宁号航母的舰载战机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来,这个过程中(  ) A.拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变 B.拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变 C.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同 D.战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同 3.(2019 通辽)如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景,下列说法中正确的是(  ) A.人对杆的力改变了杆的形状 B.杆对人没有力的作用 C.杆发生了塑性形变 D.人在上升时,如果所受外力全部消失,将处于静止状态 4.(2019 湘潭)《流浪地球》电影中描述到了木星。木星质量比地球大得多,木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为(  ) A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.无法确定 5.(2019 山东德州)2019年3月10日,长征三号乙运载火箭成功将中星6C通信卫星送入太空,中星6C卫星是一颗用于广播和通信的地球同步卫星,图是火箭发射时的场景。下列说法不正确的是(  ) A.火箭升空利用了力的作用是相互的 B.火箭加速升空过程中,推力和阻力是一对平衡力 C.进入预定轨道后,中星6C通信卫星相对地球是静止的 D.中星6C卫星是利用电磁波传递高质量话音、数据、广播电视等信息 6.(2019 广州校模拟)下列关于力的说法中不正确的是(  ) A.力是物体对物体的作用,不仅仅是人对物体的作用 B.如果有一个力产生,一定同时产生一个相互作用力 C.两个物体不接触也能产生力 D.人推墙,墙没有运动起来,也没有发生形变,因此墙没有受到力的作用 7.(2018 北京)在如图所示实验中,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所

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