7.3 弹力 弹簧测力计（课件）-【轻松备课】2019-2020学年八年级物理下册同步精品系列（教科版）(共20张PPT)

中物理 八年级 下册 第七章 力 第3节 弹力 弹簧测力计 物理（教科版） 1 课堂导入 做一做 拉伸弹簧和挤压橡皮泥、这两种形变有什么不同吗？ 弹簧变形后，撤去拉力还可以恢复原来的形状 橡皮泥变形后，撤去外力不能自行恢复原状的形变 观察 这些现象有什么共同点 变弯的跳板、拉长的弹簧、压缩的弹簧都能自行恢复原状 弹性形变: 物体变形后可以恢复原状的形变。 2 课堂活动 一、弹力 1.定义：物体由于弹性形变而产生的力。 2.弹力产生的条件： （1）物体接触 （2）发生弹性形变 4.弹力的方向： 垂直于物体的表面，与恢复形变的方向相同。 3.弹力发生的位置： 物体的接触面上 5.几种常见的弹力 (1)变弯的跳板能把运动员弹起来 F支 (2)拉长的弹簧对手有向下的拉力 F拉 (3)压缩的弹簧对手有向上的推力 F推 (1)被压弯跳板发生弹性形变，给运动员一个向上的支持力F支。 (2)拉长的弹簧发生弹性形变，对手有向下的拉力F拉。 (3)压缩的弹簧发生弹性形变，对手有向上的推力F推。 (4)放在水平桌面上的物体，物体和桌面同时发生了微小的形变，物体对桌面的压力，和桌面对物体的支持力。 (5)悬挂着的电灯，电灯和绳子同时发生微小的形变。绳子对电灯的拉力和电灯对绳子的拉力。 二、实验：用弹簧测力计测量力 探究 1.拉力大小与弹簧伸长量的关系 (1)．将弹簧的一端挂在铁架台上，让其自然下垂，用刻度尺测出弹簧自然伸长状态时的长度L0，即原长． (2).将已知质量的钩码挂在弹簧的下端，在静止时测量弹簧的总长度，填写在记录表格里 。 (3).改变所挂钩码的数量，重复前面的过程. 次数 拉力F/N 弹簧的长度/cm 弹簧的伸长量/cm 1 1.0 6.0 2.0 2 2.0 8.0 4.0 3 4.0 12.0 8.0 弹簧的原长L0=4.0cm 每个钩码重=0.5N (4).记录数据 (5).数据处理：描点连线，得出图像 (6).结论：在一定限度内，弹簧的伸长量与拉力的大小成正比。 2.弹簧测力计 (1)用途：测量力的大小 (2)结构：如图所示 (3)性能 量 程： ； 分度值： ； 0 ~ 5 N 0.2 N (4).原理：在一定限度内，弹簧的伸长量与拉