内容正文:
专题9 等差数列、等比数列
高考侧重于考查等差、等比数列的通项an,前n项和Sn的基本运算,另外等差、等比数列的性质也是高考的热点.
备考时应切实理解等差、等比数列的概念,加强五个量的基本运算,强化性质的应用意识.
1.等差数列
(1)定义式:an+1-an=d(n∈N*,d为常数);
(2)通项公式:an=a1+(n-1)d;
(3)前n项和公式:Sn==na1+;
(4)性质:①an=am+(n-m)d(n、m∈N*);
②若m+n=p+q(m、n、p、q∈N*),则am+an=ap+aq.
2.等比数列
(1)定义式:=q(n∈N*,q为非零常数);
(2)通项公式:an=a1qn-1;
(3)前n项和公式:Sn=
(4)性质:①an=amqn-m(n,m∈N*);
②若m+n=p+q,则aman=apaq(p、q、m、n∈N*).
3.复习数列专题要把握等差、等比数列两个定义,牢记通项、前n项和四组公式,活用等差、等比数列的性质,明确数列与函数的关系,巧妙利用an与Sn的关系进行转化,细辨应用问题中的条件与结论是通项还是前n项和,集中突破数列求和的五种方法(公式法、倒序相加法、错位相减法、分组求和法、裂项相消法).
【误区警示】
1.应用an与Sn的关系,等比数列前n项和公式时,注意分类讨论.
2.等差、等比数列的性质可类比掌握.注意不要用混.
3.讨论等差数列前n项和的最值时,不要忽视n为整数的条件和an=0的情形.
4.等比数列{an}中,公比q≠0,an≠0.
高频考点一、等差数列、等比数列的基本运算
例1、【2019年高考全国III卷理数】已知各项均为正数的等比数列的前4项和为15,且,则
A.16 B.8
C.4 D.2
【变式探究】(1)在等比数列{an}中,Sn表示其前n项和,若a3=2S2+1,a4=2S3+1,则公比q等于( )
A.-3 B.-1 C.1 D.3
(2)已知{an}是等差数列,Sn是其前n项和.若a1+a=-3,S5=10,则a9的值是________.
【变式探究】(1)已知{an}是公差为1的等差数列,Sn为{an}的前n项和,若S8=4S4,则a10=( )
A. B. C.10 D.12
(2)若等比数列的各项均为正数,前4项的和为9,积为,则前4项倒数的和为( )
A. B. C.1 D.2
高频考点二、等差数列、等比数列的判断与证明
例2、【2019年高考全国II卷理数】已知数列{an}和{bn}满足a1=1,b1=0,,.
(I)证明:{an+bn}是等比数列,{an–bn}是等差数列;
(II)求{an}和{bn}的通项公式.
【举一反三】已知数列{an}的前n项和Sn=1+λan,其中λ≠0.
(1)证明{an}是等比数列,并求其通项公式;
(2)若S5=,求λ.
【变式探究】已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足an+2Sn·Sn-1=0(n≥2,n∈N*),a1=.
(1)求证:是等差数列;
(2)求数列{an}的通项公式.
高频考点三、等差数列、等比数列的综合应用
例3、【2019年高考天津卷理数】设是等差数列,是等比数列.已知.
(Ⅰ)求和的通项公式;
(Ⅱ)设数列满足其中.
(i)求数列的通项公式;
(ii)求.
【变式探究】已知{an}是公差为3的等差数列,数列{bn}满足b1=1,b2=,anbn+1+bn+1=nbn.
(1)求{an}的通项公式;
(2)求{bn}的前n项和.
【变式探究】已知数列{an}的前n项和为Sn,常数λ>0,且λa1an=S1+Sn对一切正整数n都成立.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)设a1>0,λ=100.当n为何值时,数列的前n项和最大?
1.【2019年高考全国I卷理数】记为等差数列的前n项和.已知,则
A. B.
C. D.
2.【2019年高考全国III卷理数】已知各项均为正数的等比数列的前4项和为15,且,则
A.16 B.8
C.4 D.2
3.【2019年高考浙江卷】设a,b∈R,数列{an}满足a1=a,an+1=an2+b,,则
A.当 B.当
C.当 D.当
4.【2019年高考全国I卷理数】记Sn为等比数列{an}的前n项和.若,则S5=____________.
5.【2019年高考全国III卷理数】记Sn为等差数列{an}的前n项和,,则___________.
6.【2019年高考北京卷理数】设等差数列{an}的前n项和为Sn,若a2=−3,S5=−10,则a5=__________,Sn的最小值为__________.
7.【2019年高考江苏卷】已知数列是等差数列,是其前n项和.若,则的值是_____.
8.【2019年高考