教科版八年级物理下册学案：第七章 第5节《摩擦力》（含答案）

课题：八年级物理第七章第5节 《摩擦力》 设计人： 合作人： 审核人： 学习 预设 问题与活动 教 学 （学习）目 标 1、知道摩擦现象。 2、知道什么是摩擦力。 3、知道影响摩擦力大小的因素，会举例说明增大或减小摩擦的方法。 认真阅读 明确目标 导入新课 复习提问： 1.力的作用效果一是可以改变物体的形状；二是可以改变物体的运动状态 。2.力的三要素是：力的 的大小 、 方向 和 作用点 。 3.重力与质量的关系式是： G=mg ,重力的方向总是 竖直向下 创设情境，引入新课： 为什么正在行驶的汽车关闭发动机后会慢慢停下来？ 力的作用效果之一是改变物体的运动状态，但我们用很小的力推桌子，桌子却不动，为什么？ 自主学习 合作探究 知识点一 ：滑动摩擦力 自主学习：阅读教材P18页内容及图7-5-2 、7-5-3，思考。 滑冰运动员和从滑梯上滑到平面上的小朋友为什么会停下来呢？ 原因是: 受到摩擦阻力的作用 结论：（1） 一个物体在另一个物体表面上发生 相对滑动 时，在两个物体接触面之间会产生 阻碍物体 相对运动的力，这个力叫做 滑动摩擦力 。 （2） 滑动摩擦力的方向与物体的相对运动方向 相反 。 （3） 滑动摩擦力产生条件①相互接触 ②有相对运动 知识点二：实验：测量滑动摩擦力 1. 活动：体验滑动摩擦力 如教材P18图7-5-4所示，用手压课本并抽出直尺。当手压课本的力大小不同时，抽出直尺需要的力一样大吗？ 不一样 换用不同大小、不同材料的直尺，再试一试，有什么变化？ 拉力不同 对影响滑动摩擦力大小的因素，提出你的猜想。 我的猜想： 压力大小，接触面醋糟程度，接触面积 。 2.实验探究：滑动摩擦力大小与什么因素有关？ (1)提出问题：滑动摩擦力的大小可能与哪些因素有关呢？ (2)猜想与假设：滑动摩擦力的大小可能与 压力大小，接触面醋糟程度，接触面积 有关。 (3)设计实验：自主阅读教材P19有关内容，讨论并回答： ①影响摩擦力的因素可能有多个，在研究某一个因素的影响时，应采取 控制变量 法来进行实验探究 ②选用长方体还是正方体木块？ 长方体 。 为什么？ 便于改变接触面积 ③怎样测量摩擦力? 拉动木块时，木块必须做匀速直线运动，保持弹簧测力计的指