第3课 盛唐气象(导学案)-2019-2020学年部编版七年级历史下册精品备课资源(课件视频教案导学案当堂达标)

2020-02-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第3课 盛唐气象
类型 学案-导学案
知识点 中国古代史
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 446 KB
发布时间 2020-02-10
更新时间 2020-02-10
作者 张德玉
品牌系列 -
审核时间 2020-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12593627.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课型 新授课 课题 第3课 盛唐气象 年级 七年级 备课时间 主备人 授课时间 【学习目标】 1、识记经济繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩的文学艺术的基本史实。 2、举例说明盛唐时期不同领域的繁荣现象,分析相关现象出现的原因。(重难点) 【课堂教学流程】 【学案自学 梳理知识】 任务一:结合教材,完成自学检测试题,识记经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩的文学艺术的基本史实。 1.经济的繁荣 (1)农业:垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如 曲辕犁_和筒车,重视兴修水利。 (2)手工业: 蜀锦 以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国;越窑的青瓷 如冰如玉 , 邢窑 的白瓷类雪似银,闻名中外的 唐三彩 ,造型精美;此外,造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。 (3)商业:水陆交通发达,贸易往来频繁。都城 长安 规模宏伟,既是当时中国政治、经济和文化交往的中心,也是一座国际性大都会。 2.民族交往与交融 (1)民族政策:唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“ 天可汗 ”。 (2)唐与吐蕃:唐太宗时,吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落,定都___逻些____。唐太宗把 文成公主 嫁给松赞干布,促进了吐蕃经济 和 社会 的发展。 3.开放的社会风气 (1)唐朝的社会风气比较开放,社会充满活力,人们多显示出一种 昂扬进取 、积极向上 的精神风貌。当时的社会风气 兼容并包 ,人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的_尚武__风气盛行一时。 4.多彩的文学艺术 (1)唐诗:李白享有“ 诗仙 ”的美誉;杜甫的诗被称为“诗史”,他被誉为“ 诗圣 ”;白居易的诗平易近人,通俗易懂。 (2)书法:唐朝的书法家中最著名的是颜真卿、柳公权和 欧阳询 。颜真卿的字 端正劲美,雄浑敦厚 ;柳公权的字 方折峻丽,笔力劲键 。 (3)绘画:唐朝著名的画家有阎立本、 吴道子 。阎立本的人物画,人物 形态各异,神形兼备 ; 吴道子 的画落笔雄劲,风格奔放。 【互助探究 生成能力】 任务二: 举例说明经济发展、民族交往、社会风气、文学艺术的繁荣现象; 任务三: 从政治

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