苏科版生物七年级下册课件：第8章 生物体有相同的基本结构 第1节 生物体的基本结构（课时2） （含视频）

第1节 生物体的基本结构 (课时2) 【学习目标】 1.通过对细胞的观察学习，认识动植物细胞的结构及各部分的功能。 2.通过对“多利羊”的认识，理解细胞核在生命活动中的重要作用。 一.观察植物细胞和动物细胞的结构 自主学习： 阅读教材P7，了解植物细胞和动物细胞的结构 1.认识植物细胞的结构 细胞壁 细胞膜 细胞质 液泡 (细胞质成分) 叶绿体 (细胞质成分) 细胞核 小组合作： 蚕豆叶表皮细胞 黄瓜果肉细胞 葫芦藓叶片细胞 酵母菌 拓展： 观察其他植物细胞 细胞膜 细胞核 细胞质 没有细胞壁，在光学显微镜下能看细胞膜 2.认识动物细胞的结构 二、动植物细胞结构的比较 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 液 泡 细胞壁 线粒体 细胞结构的名称 植物细胞 动物细胞 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液 泡 叶绿体 合作交流： （1）相似处： 共有如下结构： 。 （2）不同点： 植物细胞有如下结构：___________________，而动物细胞没有。 细胞膜、细胞质、细胞核 细胞壁、叶绿体、液泡 + + + + + + + + + - - - 三、植物细胞的各种结构的功能 自主学习： 阅读P9课文，了解植物细胞的各部分结构功能。 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 具有保护、支持作用 具有保护作用，能控制物质进出细胞 含有遗传物质，是遗传控制中心 具有流动性，有利于细胞内外物质交换 合作交流： 细胞进行呼吸作用的场所,称“动力工厂” 是绿色植物光合作用的场所 有细胞液，使细胞保持膨胀的状态 线粒体 液 泡 叶绿体 连一连：植物细胞的各部分结构及功能 细胞核 去核卵细胞 代孕母亲 融合细胞 多莉诞生的具体过程图 四、分析细胞核在生命活动中作用 阅读教材P10及插图8-8 自主学习： 1.动物的克隆 母羊甲提供 . ＋（融合） 母羊乙提供 . 细胞分裂形成小胚胎 将胚胎移入丙羊的_____内发育 去核卵细胞 细胞核 子宫 融合细胞 ⑴ 三只羊分别提供了什么？ 合作交流： ⑵ 多莉与哪只羊最相似？你能说出其中的原因吗？ 甲羊在实验中提供了细胞核，因为遗传物质主要存在于细胞的细胞核中，细胞核在生物的遗传中起重要作用。 多莉与提供细胞核的那只羊（甲羊）最相似。 合作交流： 2.细胞核、染色体、DNA之间的关系 阅读课本P10插图下的文字,了解细胞内主要遗传物质存在的位置。 自主学习： 2.生物的主要遗传物质—— （脱氧核糖核酸） 1.在生物的细胞内，与遗传有关的物质叫 。 3. DNA存在于染色体上，染色体由 和 组成， 每种生物细胞核内的染色体数目是一定的。 4.细胞核中有储存遗传信息的物质，细胞核在生物遗传中 有重要作用，是细胞 ______________________ 。 遗传物质 DNA 蛋白质 DNA 生命活动的控制中心 合作交流： 1. 生物体结构和功能的基本单位是（ ） A． 细胞 B 组织 C 器官 D 系统 2．与植物细胞相比，动物细胞不具有的结构是（ ） ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 A．①③ B．②③ C．①④ D．②⑤ 当堂训练 A C 3、动物细胞与植物细胞基本结构的相同点是都有（ ） A、细胞壁、细胞质、细胞核 B、细胞膜、细胞质、细胞核 C、 细胞壁、细胞膜、细胞核 D、 细胞膜、细胞质、液泡 4、切西瓜时流出的汁液主要来自（ ） A、细胞质 B、细胞膜 C、液泡 D、叶绿体 B C 当堂训练 5、植物细胞中起保护和支持细胞作用的是（ ） A、细胞壁 B、细胞质 C、细胞膜 D、细胞核 6、从细胞结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要取决于（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、 细胞