专题06 图文转换-三观一统2020年高考语文十年真题精解(全国Ⅰ卷)

2020-02-10
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 语言文字应用
使用场景 高考复习-真题
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 834 KB
发布时间 2020-02-10
更新时间 2023-04-09
作者 inplzl109
品牌系列 -
审核时间 2020-02-10
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来源 学科网

内容正文:

三观一统2020年高考语文十年高考真题精解(全国卷I) 专题6 图文转换 十年树木,百年树人,十年磨一剑。本专辑按照最新2020年考纲,对近十年高考真题精挑细选,去伪存真,挑选符合最新考纲要求的真题,按照考点/考向同类归纳,难度分层精析,对全国卷Ⅰ具有重要的应试性和导向性。 三观指的观三题(观母题、观平行题、观扇形题),一统指的是统一考点/考向,并对十年真题进行标灰(调整不考或低频考点标灰色)。 (一)2020考纲 考点 2020考纲要求 (1)图文转换 语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动 (二)本节考向题型研究汇总 题型考向 考点/考向 图文转换 1、图表类 2、框架流程图 3、徽标类 4、漫画类 5、方位示意图 一、考向题型研究一:压缩语段 (2016年高考课标全国Ⅰ卷)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。 【2018年高考新课标Ⅰ卷】下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图撰写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分) 【2009年高考全国Ⅰ卷】19. 下面是“沈阳全民读书月”活动的标识,请从构形角度说明标识的创意,要求语意简明,句子通顺,不超过65个字。(5分) 【2009年高考全国Ⅰ卷】17.右面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,耍求语意简明,句子通顺,不超过80个字。(6分) 【2013年高考全国Ⅰ卷】17.下面是我国颁布的“中国环境标志”,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过70个字。(5分) 一、图文转换基本题型 (一)流程图 流程图用结构式图表,将事物或某些概念连接起来,要求答题者根据这种结构关系,特别是箭头方向所表达的意思,用语言将所示内容表述出来。基本方法是: 1.解读时先确定叙述顺序。 2.方框里的词语不能被遗漏。 3.注意箭头走向,不能违背这一顺序。 4.若横线上出现词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,不能遗漏。 5.适当增补字词以便衔接连贯。 (二)方位图 方位图答题注意: 1.先说出它所处的位置。 2.看清楚参照物。 3.用准方位词(左西、右东、上北、下南)。 4.条理清楚(最好按东西南北的顺序介绍)。积累一些表方位的词语:傍、依、靠、倚、近、望、接、邻 (三)表文转换 表文转换是指把图表内容转化成文字表述。表格的种类很多,有传统的列举表、统计表、流程表,还有由一般表格变形出来的柱形图、曲线图、扇面图以及圆面图等。这种题型一般提供一个或多个图表,然后设计一至两个题目。考查题型: 1.文字转换题:即描述图表内容。 2.信息推断题:即针对图表数据写结论、提建议、写宣传标语或启示。 (四)漫画 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从政治事件和生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。了解漫画的特点,把握命题的方向,理顺答题的思路,是做好(漫)画文(字)转换题必须解决的问题。 漫画一般主要由标题、画面、寓意三部分组成,标题和画面是显性的信息,而寓意则是隐性的信息。根据这一特点,结合语言表达的考查要求,命题一般会从如下几个角度入手:①概括寓意,②拟加标题,③描述画面,④综合考查。 二、图文转换解题“3步骤” 第一步:审读题干,明确流程图表达对象 在本步骤中一定要关注是关于谁的流程图,“流程图表达对象”一般在题干中有明确表述。 第二步:理清图示,细分流程图环节构建 要注意弄清流程图有几个环节(层次),每个环节(层次)包含哪些构成要素,各环节(层次)和各要素间是何种关系(常见的有并列关系、承接关系、从属关系等)。 第三步:提炼要点,按顺序全面概括 概括时要选择恰当的过渡语和关联词连缀几个环节(层次)或概念,选择恰当的动词准确概括流程的具体方式,按“总分”式或“分总”式来说明事件或行为的步骤过程。特别需要说明的两个常识:(1)一般按照由上到下、先左再右的顺序表述;(2)作答字数尽量不要与“上限”字数差太多。 三、漫画题解题技巧 (1)描述画面。描述画面,具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。 描述原则:整体意识,注意细节,注意对象,留意方位,按照顺序,采用恰当的表达方式。(要仔细观察,合理想象,适当补充,按照一定的顺序描述,并揭示画面的寓意,以拓展答案的深度。) (2)揭示寓意。即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致地观察画面的内容,找出其讽刺、颂扬的对象或行为(有标题的,一般多是标题)。要注意:画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象,要学会由“实”

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