第1课时 安塞腰鼓(备课堂)-【上好语文课】2019-2020学年八年级下学期同步备课系列(部编版)

2020-02-10
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精品

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 3 *安塞腰鼓/刘成章
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 2.40 MB
发布时间 2020-02-10
更新时间 2020-02-10
作者 揽翠
品牌系列 -
审核时间 2020-02-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12589333.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1课时 安塞腰鼓 1、感知安塞腰鼓的特点,理解其中蕴含的民俗文化的意义和价值。 2、体会本文所表达的热烈、豪放的情感,感受西北高原人的蓬勃生命力。 一、情境导入 1、出示腰鼓图片:你们知道关于中国的《腰鼓之乡》是哪里吗?——陕北的安塞。 导语:同学们,腰鼓表演我们并不陌生,许多大型电视文艺晚会里有这类节目,俗话说:“一方水土养一方人,一方山水有一方风情”,承载着我们黄土高原特有的地域文化信息的安塞腰鼓,以其奔放的动作、铿锵的节奏,演绎着一曲生命和力量的赞歌!今天我们走进刘成章的《安塞腰鼓》,一起去感受它的风采,它的魅力。现在就请大家先欣赏安塞腰鼓的一个片段(播放表演片段)。 2、谈观感:同学们,刚才播放了安塞腰鼓录像,现在请大家都来谈一谈自己的感受。可以从听到的、看到的、想到的几个方面谈,也可以用一两句话或词来概括。 如:安塞腰鼓是我国北方具有代表性的优秀民间舞蹈之一。有人这样形容道:“安塞腰鼓表演起来有股能劲,挥槌有股蛮劲,跳跃有股虎劲,转身有股猛劲,全身使出一股牛劲,看了使人带劲,听了给人鼓劲,实实在在足劲!” 二、检查预习 (一)介绍安塞腰鼓 安塞腰鼓是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式,具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓象掀起在黄士地上的狂飙,展示出西北黄土高原农民朴素而豪放的性格,张扬出独特的艺术个性。豪迈粗犷的动作变化,刚劲奔放的雄浑舞姿,充分体现着陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性。 早在1986年,安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大塞最高荣誉大奖,近年来,它先后在第十一届亚运会开幕式、香港回归大典等大型活动中表演,并赴日本进行表演。安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精湛的表现力令人陶醉,被称为“天下第一鼓”。1996年,安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。 (二)作者简介 刘成章1937年生,陕西省延安市人,当代作家。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席,中国散文学会常务理事。他的散文多以黄土高原为题材,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。 (三)结合注释,掌握下列词语的音和义。 亢奋:极度兴奋。亢,过度,极,很。 羁绊:缠住了不能脱身,束缚。 冗杂:繁杂。 晦暗:昏暗,不明显。 狂舞:纵情的跳舞。 恬静:安静,宁静。 蓦然:突然,猛然。 搏击:奋力斗争和冲击。 烧灼:烧、烫,使受伤。 奔突:

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