第1课时 灯笼（备作业）-【上好语文课】2019-2020学年八年级下学期同步备课系列（部编版）

第1课时 灯笼 一、积累和运用 1、下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A、焚身（fén） 神龛（kān） 斡旋（wò） 可悯（mǐ） B、岁梢（shāo） 幽悄（qiǎo） 静穆（mù） 霍骠姚（piào） C、皎洁（jiǎo） 司马懿（yì） 联珑（lóng） 裴公（féi） D、怅惘（wǎng） 锵然（jiāng） 争讼（sòng） 熙熙然（xī） 【答案】B 【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字等，这样才能轻松应对该种题型。A项，“悯”应读“mǐn”；B项，正确；C项，“裴”应读“péi”；D项，“锵”应读“qiāng”。 2、下列词语书写有误的一项是（ ） A、灯蛾 咕噜 领域 夜深星澜 B、掌故 静穆 退色 翠羽流苏 C、怅惘 油坊 点缀 斗方大字 D、幽悄 霄夜 思慕 意味深长 【答案】C 【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中要注意字形的识记和积累，特别是形近字，这样才能轻松应对该种题型。A项，“澜”应为“阑”；B项，“退”应为“褪”；C项，正确；D项，“霄”应为“宵”。 3、下列句中加点词语使用不当的一项是（ ） A、中国梦同世界人民的梦息息相通。 B、焦裕禄以改变兰考县贫困的面貌为己任，鞠躬尽瘁，死而后已。 C、汉语具有抑扬顿挫的音韵之美和简洁优雅的意义之美。 D、宽甸河口的上万株桃树，妖娆多姿，栩栩如生。 【答案】D 【解析】此题考查的是学生对成语的积累与理解能力，平时要有一定的成语的积累，做题时还要能够根据语境理解成语的意思。选择题一般可用排除法选择出正确答案。D项，“栩栩如生”指艺术形象非常逼真，如同活的一样，不能用来形容桃树。故D项错误。 4、下列语句中汉字注音有误的一项是（ ） A、那种迹近恐吓（xià）的话，但偷偷还要在神龛里点起烛来。 B、雪夜驰马，荒郊店宿（sù），每每令人忘路之远近。 C、每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘（wǎng）。 D、你听，正萧萧班马鸣也，我愿就是那灯笼下的马前卒（zú）。 【答案】A 【解析】A项，“吓”应读“hè”。 5、下列句子中运用了比喻的修辞手法的一项是（ ） A、小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天