2020春人教部编版七年级下册语文（云南）习题课件：1 邓稼先(共28张PPT)

第一单元群星闪耀 1邓稼先 名师导学 不排斥某些想象性的描写 采用形象化手法,通过描写 知识点①文体常识 人物语言、行动、心理,刻画 传记是散文的一种,是出个性鲜明的形象,从而再 记载人物生平事迹的作品。现人物的经历。 般由别人记述,也有自述 的,称自传。传记一般分为 两大类:一类是历史性传记, 以记叙历史事实为主,语言 朴素自然;一类是文学性传 记,以历史事实为依据,但并 知识点2作者简介 知识点③背景链接 杨振宁, 1986年7月29日,邓稼先 理论物理学 因全身大出血而逝世,这位始 家,1922年出 终站在中国原子武器设计制 生于安徽省 造和研究第一线的科学家, 合肥市。他 结束了他“鞠躬尽瘁,死而后 在中国几乎 巳”的光辉一生。为了缅怀 是一位家喻户晓的人物。他好友,作者以中华民族几千 与李政道教授在1957年一起年的文化为背景,以近一百多 获得诺贝尔物理学奖。 年来的民族情结、五十多年的 朋友深情为基调,用饱含深情 的语言写了这篇传记。 知识点⑤结构梳理 知识点④主题解说 历史背景→→ 本文是一篇回忆性文 杰出的历史性人物 章,作者通过深情地回忆,借 助描写和议论,表现了“‘两 生平经历和贡献 崇高 伟 弹’元勋”邓稼先不平凡的人邓“两弹”元勋鞠躬尽瘁的的 稼 生经历和对民族的伟大贡先气质品质→ 国格 献,高度赞扬了邓稼先的人 主 格精神和爱国品质。 真诚坦白朴实奉献怀力 「月1 工作情况→ 身先士卒不怕牺牲 知识点⑥疑难探究 响的历史人物。作者从历史 (1)在写邓稼先以前,为的高度颂扬了这位杰出的科 什么要概述我国近一百多年学家。 的历史? (2)文中引用《吊古战场 要是为了说明邓稼先文》和五四时期的一首歌的 是对中华民族从“任人宰割”主要作用是什么? 到“站起来了”这一巨大转变主要作用是突出邓稼先战 做出巨大贡献的科学家,是胜艰难困苦的精神,增加悲壮 对中国历史发展产生巨大影色彩,赞颂只手撑天的响当当 的中国男儿的高尚品格。 沙漠惊天雷,戈壁蘑菇云。稼 知识点⑦能力积累 先云:死了也值! 仿《陋室铭》写邓稼先 名不求有,干事就行。利 不求多,温饱则成。斯是陋室, 惟邓德馨。砖墙映树红,山草 入帘青。谈笑仅同志,往来少 亲人。加紧做实验,搞理论。 无专家之外援,无权威之指津。 第|课时当堂评价 01基础积累 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是