大庆二检：汉语盘点2019，中国视野下的社会变迁—【停课不停学】2020年高考热点作文素材积累

1 【作文 365】大庆二检：汉语盘点 2019，中国视野下的社会变迁 本篇解析老师丨江西赣州兴国县第四中学 邱欣祥 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。 “汉语盘点 2019”日前揭晓，“稳”“我和我的祖国”“难”“贸易摩擦”分别当选年度国 内字、国内词和国际字、国际词。在结果揭晓之前，“爱”“融”“创”“5G”等候选国内字 词和“芯”“霸”“巴黎圣母院”“黑洞照片”等候选国际字词，也曾引起公众广泛共鸣。 “汉语盘点”活动旨在“用一个字、一个词描述当年的中国与世界”，鼓励全民用语言记录生 活，描述中国视野下的社会变迁和世界万象。 回首逝去的 2019 年，你有哪些见闻和感触？请从以上所有热词新语中选择三个你心中的 2019 年度字词，使之形成有机关联，写一篇文章分享你的感受与思考。 要求:选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于 800 字。 命题说明：本题来自大庆市高三年级第二次质量检测。 【命题方向】 人文底蕴：人文情怀 科学精神：理性思维、勇于探究 学会学习：勤于反思 责任担当：国家认同、国际理解 实践创新：问题解决 【审题】 限制性： 1.具体情境的限制。材料的核心是“汉语盘点 2019”年度热词新语，引起公众广泛共鸣，这 就为考生设置了一个具体真实的情境。因为这些热词新语是在“描述当年的中国与世界”“记 录生活，描述中国视野下的社会变迁和世界万象”，所以考生在审题立意时，要围绕“社会变 迁”“世界万象”“中国与世界”这些关键词展开思考。考生需要联想过去一年国家发生的“大 2 事小情”，关注社会热点，要在这样的具体情境下阐释这些“热词”的内涵。不能孤立情境只 谈热词新语的表意，或将“稳”“难”等词进行随意组合，而不体现“年度热词”的意义，如 此也属于跑题。 2.典型任务的限制。“回首逝去的 2019 年，你有哪些见闻和感触？”这一任务要求考生在选 择热词时，要能联系逝去的一年国内、国际的动态、局势，选择对自己有所触动的字、词，真 正有感而发，体现个人的真情实感，“你心中的 2019 年度热词”需要体现考生的独立思考。 且对于所选择的三个年度热词，要使之形成有机关联，这就要求考生在概括论点时，要探究热 词之间的内在联系，找到其逻辑关联，侧重对考生思维能力的考查。 3.价值判断的限制。材料中隐含了命题人明显的感情倾向，这些热词“引起公众广泛共鸣” “描述当年的中国与世界”，尤其是“中国视野下”这几个字背后隐藏着命题者的情感倾向， 这实际上暗示考生要从这些年度热词中感受社会的发展与变化，从小我到大我，从个体到国家， 注意与时代的联系，体现家国情怀、民族自豪感。 开放性： 1.立意角度自由。考生可从材料给出的年度热词中，选择对自己有触动的三个热词，使之形 成有机关联，立意行文。在给定的十二个热词中，可进行多种组合。角度的多样性也正体现了 考生个人独特的感受与思考。在作文限制性因素存在的前提下给与考生一定的自由写作空间， 便于发挥考生专长。 2.联想思考开放。材料所给年度热词，写作视野开阔，考生可从多方面、多角度展开分析， 谈其与自己的共鸣之处：回首逝去的一年，在“社会变迁”“世界万象”之下，那些终将逝去 的过往给我们留下哪些感触、思考？等等。且论据素材丰富，学生有话可说，与近两年高考作 文考查方向相吻合，考生应充分认识个人成长与国家、与民族、与大时代的深刻关联，将国家 发展与自我成长相结合，写出自己的真情实感。 3.文体选择自由。考生可以写议论文，呈现自己深刻的思考。也可以写成记叙文，记叙过往 这一年自己的见闻和感受，记叙自我与国家一道成长的过程，小事件中体现大情怀！ 【解题】 这是一道有具体情境的任务驱动型作文，在“立德树人”指导下落实学科核心素养，激起考生 的文化认同、家国情怀。语言文字是文化传承的重要载体，在咀嚼文字魅力的同时，弘扬中华 民族的传统文化，增强民族凝聚力。提醒考生关注时代热点，紧跟时代步伐，做有责任、有担 当的时代青年。 “2019 年的中国，稳步发展，喜迎盛事。七十华诞，我和我的祖国并肩前行，分享荣光；国 庆阅兵，‘东风快递’硬核亮相，展现实力。经济发展稳中求进，社会生活稳定安康。”“稳” “我和我的祖国”无疑当选为国内字、词。 “难”和“贸易摩擦”当选国际热词。“2019 年，各国因战略关切、武器采购、防务费用等 产生种种分歧，让全球范围内的双边关系、多边关系和地区形势难题不断。全球范围内的贸易 摩擦并不是简单的贸易顺差与逆差的争夺，而是各国国家利益的博弈。古语云：和为贵。贸易 摩擦终现转机，求同存异的思路应是解决争端的正确轨道。” 3 考生还需要分析候选字词的深刻内涵，找到其内部逻辑关联。例如可以将“难”“芯”“我和 我的祖国”进行组合，面对世界的“难”