专题5.3 研究平抛运动的特点-新教材试题情景分组训练网丨2019-2020学年高中物理教材同步讲义（人教必修第二册）

第五章　抛体运动 第3节　研究平抛运动的特点 【知识清单】 1.描绘平抛运动轨迹的方法可以通过 、 、 等等办法，也可以通过传感器利用计算机方便描出平抛物体的运动轨迹。 2.在描迹法研究平抛运动实验中，是利用有孔的卡片确定做平抛运动的小球在运动中若干不同的位置，据此画出小球的运动轨迹，测出轨迹上合适点的坐标x和y，利用 与 可求得小球的水平速度即平抛运动的初速度，此方法要求坐标原点必须是 位置。 3.若坐标原点不是小球抛出点，可在轨迹上取水平间距相等的若干点，测出各点位置坐标，由竖直方向 ，可求出小球经过相邻点时间的时间间隔，进而求初速度可利用水平方向上的 。 ４.判断：用喷水法描绘平抛运动的轨迹时，竖直放置的玻璃板不一定和弯曲的细水柱所在平面平行。（　　　　） 【考点题组】 【题组一】实验要求的考查 1.（1）.在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是 。 A.游标卡尺 B。秒表 C．坐标纸 D．天平 E．弹簧秤 P．重垂线 （2）实验时，让小球多次沿同一轨道运动。下列说法正确的是 A．调节斜槽轨道，使其末端水平 B．每次由静止释放小球的位置必须相同 C．斜槽必须光滑 D．小球运动时不应与木板上的坐标纸接触 E．将小球的位置记录在坐标纸上，取下坐标纸用直尺将点连成折线 2.在探究平抛运动的规律时，可以选用下列各种装置图，以下操作合理的是（ ） A．选用装置图1研究平抛物体竖直分运动，应该用眼睛看A、B两球是否同时落地 B．选用装置图2要获得稳定的细水柱所显示的平抛轨迹，竖直管上端A一定要低于水面 C．选用装置图3要获得钢球的平抛轨迹，每次不一定要从斜槽上同一位置由静止释放钢球 D．除上述装置外，也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹 3.在做“研究平抛物体的运动”实验时，坐标纸应固定在竖直的木板上，图中所示坐标纸的固定情况与斜槽末端的位置关系正确的是： 4.在做“探究平抛运动规律"的实验时，让小球多次沿同一轨道运动。下列说法正确的是 A．调节斜槽轨道，使其末端水平 B．每次释放小球的位置必须相同 C．每次必须由静止释放小球 D．斜槽必须光滑 E．记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降 F．小球运动时不应与木板上的坐标纸接触 G．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些 H．将小球的位置记录在坐标纸上，取下坐标纸用直尺将点连成折线 5.在做“研究平抛物体的运动”实验中，下列情况不会引起实验偏差的是 A.小球与槽之间的摩擦 B.小球飞离后受空气阻力作用 C.小球每次释放时的高度不同 D.小球飞过竖直板时与竖直板间发生摩擦 6.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中，可以描绘出小球平抛运动的轨迹，实验简要步骤如下： A.让小球由静止从 位置滚下，记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置。 B.按图安装好器材，注意 ，记下平抛初位置O点和过O点的竖直线。 C.取下白纸，以O点为原点、以竖直线为y轴建立坐标第，用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹。 （1）完成上述步骤，将正确的答案填在横线上。 （2）上述实验的合理顺序是 。 【题组二】数据处理的考查 1.（易）某同学课外研究平抛物体的运动，并将实验中测出的两物理量Q和S数值填表如下，Q和S的单位相同但没有写出。（g=10m/s2） Q 0.00 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 S 0.00 0.05 0.20 0.45 0.80 1.25 （1）上表中Q表示的物理量是 ；S表示的物理量是 。 （2）若上表中Q和S用的都是国际单位制中的单位，则平抛物体的水平速度为 2.在“研究平抛物体运动”的实验中（如图1），通过描点画出平抛小球的运动轨迹． （1）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图3中y﹣x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是　 　 （2）图2是某同学根据实验画出的平抛小球的运动轨迹，O为平抛的起点，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B两点竖直坐标y1为5.0cm、y2为45.0cm，A、B两点水平间距△x为40.0cm．则平抛小球的初速度v0为　 　m/s，若C点的竖