专题1.10 期末考试重难点题型(举一反三)-2019-2020学年七年级上册数学举一反三系列(北师大版)

2020-02-07
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吴老师工作室
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 853 KB
发布时间 2020-02-07
更新时间 2023-04-09
作者 吴老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-02-07
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来源 学科网

内容正文:

专题1.10 七年级数学上册期末考试重难点题型【举一反三】 【北师大版】 【考点1 利用数轴判断符号】 【方法点拨】解决此类问题需由数轴得知字母所表示的数的正负性,再根据有理数加、减、乘、除、乘方、绝对值的意义以及数轴上右边点的数总比左边的数大判断即可. 【例1】(2018秋•宿松县期末)有理数a,b在数轴上的表示如图所示,则下列结论中:①ab<0,②﹣a>﹣b,③a+b<0,④a﹣b<0,⑤a<|b|,正确的有(  ) A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 【变式1-1】(2018秋•西城区期末)如图,数轴上A,B两点对应的数分别是a和b,对于以下四个式子:①2a﹣b;②a+b;③|b|﹣|a|:④,其中值为负数的是(  ) A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 【变式1-2】(2018秋•九龙坡区校级期中)如图,数轴上A、B两点分别对应有理数a、b,则下列结论:①ab<0;②a+b>0;③a﹣b>1;④a2﹣b2<0,其中正确的有(  ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 【变式1-3】(2018秋•黄陂区期中)有理数a、b、c在数轴上对应的点的位置,如图所示:①abc<0;②|a﹣b|+|b﹣c|=|a﹣c|;③(a﹣b)(b﹣c)(c﹣a)>0;④|a|<1﹣bc,以上四个结论正确的有(  )个. A.4 B.3 C.2 D.1 【考点2 有理数混合运算】 【方法点拨】解决此类问题需熟变式掌握有理数混合运算的先后顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减, 有括号的先算括号里,值得注意有些题可能会运用运算律进行简便运算. 【例2】(2019春•黄州区校级月考)计算: (1) (2) 【变式2-1】(2018秋•宝应县期末)计算: (1) (2) 【变式2-2】(2019春•沙坪坝区校级月考)计算: (1) . (2) . 【变式2-3】(2018秋•渝中区校级期末)有理数的计算: (1) (2) 【考点3 有关数轴的探究题】 【方法点拨】解决此类问题数形结合思想是关键. 【例3】(2018秋•海淀区校级期中)如图,半径为1的小圆与半径为2的大圆,有一个公共点与数轴上的原点重合,两圆在数轴上做无滑动的滚动,小圆的运动速度为每秒π个单位,大圆的运动速度为每秒2π个单位, (1)若小圆不动,大圆沿数轴来回滚动,规定大圆向右滚动的时间记为正数,向左滚动时间即为负数,依次滚动的情况录如下(单位:秒): ﹣1,+2,﹣4,﹣2,+3,+6 ①第   次滚动后,大圆与数轴的公共点到原点的距离最远; ②当大圆结束运动时,大圆运动的路程共有多少?此时两圆与数轴重合的点之间的距离是多少?(结果保留π) (2)若两圆同时在数轴上各自沿着某一方向连续滚动,滚动一段时间后两圆与数轴重合的点之间相距9π,求此时两圆与数轴重合的点所表示的数. 【变式3-1】(2018秋•江岸区校级月考)如图,数轴上A,B两点对应的数分别﹣4,8.有一动点P从点A出发第一次向左运动1个单位长度;然后在新的位置第二次运动,向右运动2个单位长度;在此位置第三次运动,向左运动3个单位长度,…按照如此规律不断地左右运动 (1)当运动到第2018次时,求点P所对应的有理数. (2)点P会不会在某次运动时恰好到达某一个位置,使点P到点B的距离是点P到点A的距离的3倍?若可能请求出此时点P的位置,若不可能请说明理由. 【变式3-2】(2018秋•淮阴区期中)已知在纸面上有一数轴(如图1),折叠纸面. (1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣4表示的点与   表示的点重合; (2)若﹣2表示的点与8表示的点重合,回答以下问题: ①16表示的点与   表示的点重合; ②如图2,若数轴上A、B两点之间的距离为2018(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,则A、B两点表示的数分别是   、   . (3)如图3,若m和n表示的点C和点D经折叠后重合,(m>n>0),现数轴上P、Q两点之间的距离为a(P在Q的左侧),且P、Q两点经折叠后重合,求P、Q两点表示的数分别是多少?(用含m,n,a的代数式表示) 【变式3-3】(2018秋•海淀区校级期中)下面材料:已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|. 当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,|AB|=|OB|=|b|=|a﹣b| 当A、B两点都不在原点时, (1)如图2,点A、B都在原点的右边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=b﹣a=|a﹣b| (2)如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|﹣|OA|=|b|﹣|a|=﹣b﹣(﹣a)=a﹣b=|a﹣b| (3)如图4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OA|+|OB|=|a

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