2020春人教部编版八年级语文下册课件：第三单元 9 桃花源记(共30张PPT)

本概 考 结构图解 判断文言句式 发现桃花源→忽逢桃花林 理 1.判断句。 生活环境:幽美、安宁想 (1)用“者”“也”者也”等表示判断 桃花源记。做客桃花源 (2)用“乃”“是”“为”“则”“悉”“皆”本”等表示 社会风尚:热情、淳朴(社 判断。 辞别桃花源→不复得路、规往未果会 (3)没有明显的标志性词语 主题解说 2.被动句 (1)用“为……所……”“为所”表示被动 本文以渔人的行踪为线索,记叙了他在桃花源 (2)用“为一动词”表示被动。 的所见所闻,描绘了一个没有战乱、没有剥削和压 (3)用“于”表示被动 迫、和平宁静的“世外桃源”,表达了作者对东晋的 3.省略句 黑暗统洽和长期战乱、民不聊生的社会现实的强烈 (])主语省略。如:(桃花源中人)见渔人,乃 大惊 不满,及对理想社会的无比向往,反映了人民群众 (2)谓语省略。如:一鼓作气,再(鼓)而衰,三 要求摆脱剥削压迫、用自己的劳动创造出和平幸福氵(鼓)而竭。 生活的强烈愿望。 (3)宾语省略。如:便要(渔人)还家。 (4)介词省略。如:武陵人(以)捕鱼为业 2.下列语句中朗读节奏划分不正确的一项是() A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世 C.率/妻子邑人/来此绝境 D.后遂无问/津者 3.解释下列句中加点的词 (1)阡陌交通,鸡犬相闻 (2)芳草鲜美,落英缤纷 (3)土地平旷,屋舍俨然 (4)黄发垂髫,并怡然自乐 (5)村中闻有此人,咸来问讯 (6)率妻子邑人来此绝境 (⑦)欣然规往 (8)未果,寻病终 (9)后遂无问津者 4.下列句中加点词的古今词义完全相同的一项是 A.阡陌交通,鸡犬相闻 B.黄发垂髫,并恰然自乐 C.率妻子邑人来此绝境 D.乃不知有汉,无论魏晋 6.把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林 (2)有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 7.默写填空。 (1)阡陌交通, (2)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, (3)土地平旷,屋舍俨然, (4)陶渊明在《桃花源记》中,描述老人和小孩都高 高兴兴、自得其乐的句子是