山西省阳泉市2019-2020学年八年级上学期期末考试数学试题

2020-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 山西省
地区(市) 阳泉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 321 KB
发布时间 2020-02-06
更新时间 2023-04-09
作者 山西阳泉试卷
品牌系列 -
审核时间 2020-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12555811.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

山西省阳泉市2019—2020学年度 八年级第一学期期末教学质量监测试题 数学 第Ⅰ卷(共30分) 一.选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分.) 1.分式有意义,则x的取值范围是 A.x≠﹣1B.x=﹣1C.x≠1D.x=1 2.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是 A. B. C. D. 3.下列运算正确的是 A.a•a2=a3 B.a6÷a2=a3 C.2a2﹣a2=2 D.(3a2)2=6a4 4.已知正多边形的一个外角为36°,则该正多边形的边数为 A.12 B.10 C.8 D.6 5.选择计算(﹣4xy2+3x2y)(4xy2+3x2y)的最佳方法是 A.运用多项式乘多项式法则 B.运用平方差公式 C.运用单项式乘多项式法则 D.运用完全平方公式 6.解分式方程时,去分母化为一元一次方程,正确的是 A.x+2=3B.x﹣2=3 C.x﹣2=3(2x﹣1) D.x+2=3(2x﹣1) 7.如图,△ABC中,D点在BC上,将D点分别以AB、AC为对称轴,画出对称点E、F,并连接AE、AF.根据图中标示的角度,则∠EAF的度数为 A. 113°B. 124° C. 129° D. 134° 8.甲、乙两船从相距300km的A、B两地同时出发相向而行,甲船从A地顺流航行180km时与从B地逆流航行的乙船相遇,水流的速度为6km/h,若甲、乙两船在静水中的速度均为xkm/h,则求两船在静水中的速度可列方程为 A.B.C. D.[来源:Zxxk.Com] 9.4张长为a、宽为b(a>b)的长方形纸片,按如图的方式拼成一个边长为(a+b)的正方形,图中空白部分的面积为,阴影部分的面积为.若,则a、b满足 A.2a=5b B.2a=3bC.a=3b D.a=2b 10.已知锐角∠AOB如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD; (2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交于点M,N; (3)连接OM,MN. 根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是 A.∠COM=∠COD B.若OM=MN,则∠AOB=20° C.MN∥CD D.MN=3CD 第Ⅱ卷(共70分) 二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分) 11.点M(-2,1)关于y轴的对称点的坐标为. 12.成人每天维生素D的摄入量约为0.0000046克.数据“0.0000046”用科学记数法表示为. 13.若整式x2+my2(m为常数,且m≠0)能在有理数范围内分解因式,则m的值可以是   (写一个即可). 14.如图,已知∠ABC=∠DCB,添加下列条件中的一个:①∠A=∠D,②AC=DB,③AB=DC,其中不能确定△ABC≌△DCB的是    (只填序号). 15.在△ABC中,∠A=50°,∠B=30°,点D在AB边上,连接CD,若△ACD为直角三角形,则∠BCD的度数为_______________. 16.定义一种新运算:,例如:,若,则m=  . 三、解答题(本大题共7个小题,共52分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17.(本题共2个小题,每小题4分,共8分) 计算: (1) ; (2). 18.(本题共2个小题,每小题4分,共8分) (1)解方程:.[来源:学,科,网Z,X,X,K] (2)先化简,再从0≤x≤4中选一个适合的整数代入求值. 19.(本题6分)如图,已知等腰△ABC顶角∠A=36°. (1)在AC上求作一点D,使AD=BD(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不必写作法和证明); (2)求证:△BCD是等腰三角形. 20.(本题7分)如图是学习“分式方程应用”时,老师板书的问题和两名同学所列的方程. 15.3分式方程 例:有甲、乙两个工程队,甲队修路400米与乙队修路600米所用时间相等.[来源:Zxxk.Com] 乙队每天比甲队多修20米,求甲队每天修路的长度. 冰冰:. 庆庆:. 根据以上信息,解答下列问题. (1)冰冰同学所列方程中的x表示_______,庆庆同学所列方程中的y表示_______; (2)两个方程中任选一个,并写出它的等量关系; (3)解(2)中你所选择的方程,并解答老师的例题. [来源:学§科§网Z§X§X§K] 21.(本题6分)在数学活动课上,李老师让同学们试着用角尺平分∠AOB(如图所示).有两组同学设计了如下方案. 方案①:将角尺的直角顶点P介于射线OA,OB之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度位于OA,OB上,且交点分别为M,N,即PM=PN,过角尺顶点P的射线OP就是∠AOB的平分线. 方案②:在边OA,OB上分别截取OM=ON,

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