【新教材精创】5.1.2 硫酸 教学设计（2）-人教版高中化学必修第二册

第五章　化工生产中重要的非金属元素 第一节 硫及其化合物 第二课时 硫酸 本节内容选自新人教社高中化学必修第二册第五章第一节（第二课时），在中学化学中，浓硫酸是最具有代表性的含氧强酸，是中学化学学习必须掌握的重要知识。根据国家教育部制定的化学教学大纲要求，要求能够分析知识的内在联系与区别、能够综合运用知识解决一些简单的化学问题。其中，浓硫酸的“强氧化性”则是浓硫酸化学性质的重中之重，也是本堂教学的重点所在。硫酸的性质不仅是本课的重点，而且贯穿于中学化学的始终，也是各类考试中常常设计的热点。 教学目标 1、 巩固稀硫酸的性质；掌握浓硫酸的三大特性； 2、了解浓硫酸及硫酸盐的用途。 核心素养 1、 通过对浓硫酸性质的探究，加强能从不同视角对纷繁复杂的化学变化进行分类研究，逐步掲示各类变化的特征和规律；能用对立统一、联系发展和动态平衡的观点考察、分析化学反应，预测在一定条件某种物质可能发生的化学变化。强化学生变化观念。 重点：浓硫酸的化学性质 难点：浓硫酸的强氧化性 复习硫和二氧化硫相关内容，预习课本。 一、生产生活中的硫酸 （一）、硫酸的用途 教师讲述： 硫酸是重要的化工原料，可用于生产化肥、农药 、炸药 、染料和盐类等。是衡量国家化工水平高低的一个重要指标。 设计意图：激发学生的学习兴趣。 （二）、硫酸的工业制法 教师讲述：工业上一般以硫黄或其他含硫矿物(如黄铁矿）为原料来制备硫酸。金属冶炼时产生的含二氧化硫废气经回收后也可用于制备硫酸。 学生活动：根据上面关于工业制硫酸的介绍，能否写出相关的化学反应方程式？ 设计意图：激发学生的学习兴趣，熟悉硫酸的工业制法，强化硫酸工业制法相关反应方程式的掌握。 二、硫酸的性质 （一）、浓硫酸的吸水性 教师讲述：浓硫酸的吸水性——浓硫酸吸收物质本来就有的水，浓硫酸吸水性的用途——能干燥与它不起反应的气体（中性气体和酸性气体），如 H2、O2、Cl2、CO2、CO、CH4、SO2、N2、NO2、NO、HCl。不能干燥NH3、H2S、HBr、HI。 设计意图：让学生掌握浓硫酸吸水性以及用途。为后面学浓硫酸的脱水性铺垫。 （二）、浓硫酸的脱水性 演示实验：浓硫酸的脱水性 学生活动：将浓硫酸加入到蔗糖中，观察现象并分析。 设计意图：让学生观察蔗糖的变化，深刻感知浓硫酸觉有脱水性的特性。 学生活动：让学生分析比较浓硫酸脱水性与吸水性之间