第3章 章末检测-《同步集训必刷题》2019-2020学年高一生物下学期（人教版）

第3章 基因的本质 章末检测 一、选择题 1．下列叙述与生物科学史实相符合的是（ ） A．摩尔根用果蝇作为实验材料，提出了“基因”概念 B．萨顿利用假说一演绎法，得到了推论：基因在染色体上 C．富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也做出了巨大贡献 D．艾弗里通过肺炎双球菌实验，运用同位素标记法证明了DNA是遗传物质 2．对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是（ ） A．孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子的传递规律和化学本质 B．T2噬菌体侵染大肠杆菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C．沃森和克里克在探究DNA结构时利用的物理模型构建的方法 D．草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA 3．下列有关科学研究方法的叙述错误的是（ ） A．摩尔根采用假说-演绎法，证明了基因在染色体上 B．沃森和克里克使用模型建构法发现了DNA分子的双螺旋结构 C．孟德尔通过对减数分裂的研究，并用说-演绎法揭示了两大遗传定律 D．赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用了同位素标记法 4．下列对双链DNA分子的叙述,错误的是（ ） A．若一条链A和T的数目相等，则另一条链A和T的数目也相等 B．若一条链G的数目为C的2倍，则另一条链G的数目为C的0．5倍 C．若一条链的A﹕T﹕G﹕C=1﹕2﹕3﹕4，则另一条链相应碱基比为2﹕1﹕4﹕3 D．若一条链的G﹕T=1﹕2，则另一条链的C﹕A=2﹕1 5．现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果：（A+T）/ （G+C）= 1，（A+G）/（T+C）=1，根据此结果，该样品（ ） A．无法被确定是脱氧核糖核酸还是核糖核酸 B．可被确定为双链DNA C．无法被确定是单链DNA还是双链DNA D．可被确定为单链DNA 6．下列关于肺炎双球菌转化实验和艾弗里实验的叙述中，正确的是（ ） A．加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性 B．在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中的DNA没有进入R型活细菌的细胞中 C．艾弗里的实验中，加入S型细菌的DNA后，只有部分R型细菌转化为了S型细菌 D．加热杀死后的s型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化 7．将一个不含放射性同位素32P标记的大肠杆菌（拟核DNA呈环状，共含有m个碱基，其中有a个胸腺嘧啶）放在含有32P -胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中培养一段时间，检测到下图I、II两种类型的DNA（虚线表示含有放射性的脱氧核苷酸链）。下列有关该实验的结果预测与分析，正确的是（ ） A．DNA第二次复制产生的子代DNA有I、II两种类型，比例为1:3 B．DNA复制后分配到两个子细胞时，其上的基因遵循基因分离定律 C．复制n次需要胞嘧啶的数目是（2n-1）（m -a）/2个 D．复制n次形成的放射性脱氧核苷酸单链为（2n+l-2）个 8．某DNA分子有500个碱基对，其中含有鸟嘌呤300个。该DNA进行连续复制，经测定，最后一次复制消耗了周围环境中3200个腺嘌呤脱氧核苷酸，则该DNA分子共复制了多少次（ ） A．3次 B．4次 C．5次 D．6次 9．下列类于基因和DNA的叙述，正确的是（ ） A．海蜇的绿色荧光蛋白基因不能在小鼠体细胞内稳定表达 B．人类基因组计划需测定23条染色体上所有基因的碱基排列顺序 C．含有100对碱基（腺嘌呤占10%）的DNA分子最多有4100种 D．生物体多样性和特异性的物质基础是DNA分子治多样性和特异性 10．用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基中连续繁殖四代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含14N和15N，c只含14N，如下图。下列选项中，这三种DNA分子的比例正确的是（纵坐标为DNA分子个数）（ ） 11．随机选取杂合子黄色圆粒豌豆（YyRr，两对基因独立遗传）的花粉若干粒，均用15N标记所有染色体上的DNA分子（每个DNA分子的两条链均被标记），以这些花粉作为亲代，将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后有丝分裂两次，则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为（ ） A．1/4 1/4 B．1/2 1/4 C．1/4 1/2 D． 1/4 12．细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离，如图①～⑤为可能的结果，下列叙述错误的是（ ） A． 子一代DNA应为② B．子二代