第4课 灯笼——2019-2020学年2月八年级语文同步【自学课时练】

第4课 灯笼 一、语言文字运用 1．下列词语中加点字读音完全正确的一项是（ ） A．焚身（fén） 神龛（kān） 斡旋（wò） 可悯（mǐ） B．岁梢（shāo） 溺炕（niào） 静穆（mù） 霍骠姚（piāo） C．皎洁（jiǎo） 司马懿（yì） 联珑（lóng） 裴公（féi） D．怅惘（wǎng） 锵然（jiāng） 争讼（sòng） 熙熙然（xī） 2．下列各句中含有错别字的一项是（ ） A．虽不像扑灯蛾，爱光明而至焚身，小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。 B．连活活的太阳算着，一切亮光之中，我爱皎洁的月华，如沸的繁星，同一支夜晚来挑着照路的灯笼。 C．每每想起小时候在村里上灯学，要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事，便深深感到怅惘。 D．进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑的朱门却早已退色了。 3．某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动，11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求，完成小题。 下面是一位同学刚走进展厅的感受，请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项（ ） 走进红庙村灯笼展厅，迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等，让人目不暇接。若不是讲解员走来，还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。 A．目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。 B．目不暇接中的“暇”，这里是空闲时间的意思。 C．张灯结彩，意思是张挂灯笼彩带，形容场面喜庆。 D．“张”在字典中有以下几个义项：①使合拢的东西分开②陈设；铺排③扩大；夸张④看；望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设；铺排。 4．下列句子中运用比喻修辞手法的一项是（ ） A．小孩子喜欢火，喜欢亮光，却仿佛是天性。 B．真的，灯笼的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。 C．自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。 D．乡俗还愿，唱戏、挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。仿佛灯柱上还照例有些松柏枝叶做点缀。 5．下列标点符号使用有误的一项是（ ） A．若是纱灯上的字是“尚书府”或“某某县正堂”之类，懂得了意思，也会觉得不凡的。 B．乡俗还愿，唱戏，挂神袍而外，常在村头高挑一挂红灯。 C．岁梢寒夜、玩火玩灯、除夕燃滴滴金、放焰火、是孩子群里少有例外的事。 D．不是夜饭吃完，灯笼还在院子里亮着吗？ 6．依次填入下一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 灯笼与中国人的生活息息相连，庙堂中、房宇外，处处都有灯笼张挂。仔细推算，中国有灯是秦汉以后的事，有纸灯笼又可能是在东汉纸发明之后。中国的灯笼，不仅是用以照明，它往往也是一种象征，因“灯”与“丁”语音相问，故灯意味着人丁兴旺，______________________。不过，灯笼最让人遐思、期盼的，恐怕还是元宵节的花灯，元宵观灯的习俗起源汉代初年，至唐开元年间，为庆国泰民安，乃扎结花灯，象征“彩龙兆祥，民富国强”，花灯风气至此广为流传。 A．以至，过去每家每户都有姓氏灯，悬挂在屋檐下或客厅中，借以讨个口彩。今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是在延续这种风俗 B．以至，过去每家每户都有姓氏灯，悬挂在屋檐下或客厅中，借以讨个口彩。今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种风俗的延续 C．以至，过去每家每户都把借以讨个口彩的姓氏灯悬挂在屋檐下或客厅中，今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是在延续这种风俗 D．以至，过去每家每户都把借以讨个口彩的姓氏灯悬挂在屋檐下或客厅中，今天迎神赛会上，神明的阵头前仍有两盏大灯笼，就是这种风俗的延续 7．下列句子中没有语病的一项是（ ） A．在胶片行业面临被新技术颠覆的时期，富士胶卷经历了最艰难的裁人、传统业务收缩，进而开始了对新业务的探索。 B．自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。 C．不可否认，武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用，但也把传统武术推到了神乎其神的境地。 D．临沂市政府加大了对道路建设的投资力度，2017年初，双岭高架路建成通车，大大减轻了东西方向的交通问题。 8．下列含有“灯”的对联中与元宵节无关的一项是（ ） A．春夜灯花，几处笙歌腾朗月 良宵美景，万家箫管乐丰年 B．玉树银花，万户当门观瑞雪 欢歌笑靥，千家把酒赏花灯 C．有能有热，小小晶球点燃万家灯火 利国利民，支支虹管放出满室光明 D．乐事无边，万户春灯传五夜 太平有象，一天晴雪兆三丰 二、课内阅读 阅读以下文段，完成小题。 想起来，族姊远嫁，大送大迎，曾听过彻夜的鼓吹，看