3.2 青春有格（练）-2019-2020学年七年级道德与法治下册同步精品课堂（人教部编版）

3.2 青春有格（练） 基础巩固篇 一、单项选择题： 1．（江苏连云港中考改编）2016年1月2日，在上海地铁车厢内一名女乘客吃泡椒凤爪并随地吐骨头的行为，遭到了周围乘客指责。该件事说明（ ） ①触碰道德底线的事情不做 ②我们要知廉耻，懂荣辱 ③“行己有耻”需要我们有知耻之心 ④受人尊重的奥秘是忍让 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2．慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能遵守道德准则。下列选项符合慎独的有（ ） A．小琳父母外出，她每天做好作业后就去锻炼身体 B．小红看到附近没有垃圾桶，就把垃圾扔在了角落 C．小明看到上课要迟到了，不顾红灯就赶紧过马路 D．自习课，小军看到老师不在就做跟学习无关的事 3．有了羞耻感，我们会为自己的不当行为而难为情；有了羞耻感，我们做了错事会感到惭愧；有了羞耻感，我们辜负了他人的期望会觉得内疚。由此可见（ ） A．羞耻感会导致失去自尊心 B．羞耻感是完善自己的力量 C．羞耻感对我们的成长不利 D．羞耻感属于消极心理 4．慎独，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。下列行为不符合慎独要求的是（　　） A．小琴在家长外出时，完成作业后就开始做力所能及的家务 B．小明在操场上捡到一百元钱，看了看左右没人，就悄悄据为己有 C．小林在没有老师同学监督的情况下仍做好班级值日 D．看到地上有垃圾，捡起来扔到垃圾箱已成为小于的习惯 5．“止于至善”是《大学》的三大纲领之一，是统领《大学》的核心思想。关于“止于至善”，下列解读正确的是（ ） ①是一种美好向往，普通人无法达到的境界 ②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程 ③要求我们从点滴做起，积少成多，积善成德 ④要有自己的格调，以自我为中心检视自身不足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．“感动中国”人物评选活动选取年度具有震撼人心、令人感动的人物和团队，他们的优秀品质使人们的精神受到升华，心灵得到洗礼，成为人们学习的好榜样。好的榜样（ ） ①昭示着做人、做事的基本态度　②激发我们对人生道路和人生理想的思考　 ③给予我们自我完善的力量　 ④使我们能够实现青春的梦想 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 7．“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明（　　） A．注重外表的人都能够知耻 B．知廉耻、懂荣辱能使人有所为，有所不为 C．尊重他人才能使人优雅 D．知耻与注重外表是对立的 8．“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要（ ） ①养成自我省察的习惯 ②向榜样学习，汲取榜样的力量 ③通过自省和慎独，端正自己的行为 ④遵守法律，不做违法的事 A．①②④ B．①③ C．①②③ D．②③④ 二、材料分析题： 9、材料一 只需要交上99-299的押金，每次甚至只需要花费不到1元人民币，你可以随时骑车、随处停放。正是因为使用便摊、价格实惑，如今各大城市的街头都随处可见摩拜、哈罗等共享单车的身影。但是各地恶意破坏共享单车的事件时有发生，甚至越演越烈，随处可见被卸去车轮、刷上新漆、毁损二维码或是安装私锁的“共享”单车。这种现象的广泛曝光也引起了社会大众对“国民素质”的新一轮择击。 材料二 打开微博，漫天而来的是“共享单车触动黑车摩的利益遭恶意破坏”、“破坏、私占共享单车该承担什么法律责任”。的确，对共享单车的毁损行为已不仅仅是舆论上的不道德行为，当破坏行为已经足够恶劣，造成的经济损失已经达到一定数额，这种舆论上的不道德行为就有可能转变为行政乃至刑事违法行为，也就是犯罪。构成犯罪的，更会被依法追究刑事责任。 你校正在开展“爱护公共财物、人人有责”的主题活动，请你参与下列活动并完成任务。 （1）运用行己有耻的知识回答，你如何认识社会上破坏“共享单车”的行为？ （2）结合材料，谈谈青少年学生应该怎样做才能成为一个“行己有耻”的人。 能力提升篇 一、单项选择题： 1．子曰:“众恶之.必察焉;众好之•必察焉。”意思是孔老夫子认为，对大家都说好或坏的人，都要做考察。这启发我们（ ） A．不要和舆论保持一致 B．邻里乡亲的眼睛是雪亮的 C．要和舆沦保持一致 D．不盲目从众，要有自己的观察、思考 2．某中学生不小心弄坏了车主的倒车镜，因无法及时赔偿，又急着要上学，于是主动留下自己的联系方式给车主。该车主很感动，不仅催该学生赶紧上学，还放弃了赔偿要求。该中学生的做法告诉我们要（ ） A．勿为小恶 B．严守法律 C．拒绝诱惑 D．止于至善 3．在这个有的“群星堆璨”、和星光灿烂”的时