第一单元 坚持宪法至上（结）-2019-2020学年八年级道德与法治下册同步精品课堂（人教部编版）

第一单元 坚持宪法至上 一、本单元整体知识框架 二、必考知识总结 考点一：公民权利的保障书 1、我国宪法的基本原则？ 我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。 2、宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位？ 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家”（国家性质）。第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” 3、为保障权力属于人民，宪法作出了哪些规定？（1）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的主人。 （2）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，将一切权力属于人民的原则贯穿于国家生活的各个领域和方面。 （3）宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法还规定国家武装力量属于人民，它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。 4、人权的实质内容与目标？人权的实质内容与目标是人的自由、平等地生存和发展。 5、尊重和保障人权成为我国的宪法原则的要求？ 尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 6、我国人权的主体和内容？ （1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人。不仅保护个人，也保护群体。 （2）宪法保护人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 7、国家如何尊重和保障人权？ （1）宪法的规定：我国将“国家尊重和保障人权”写入宪法。尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。 （2）对行政机关的要求：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪执政、依法行政、简政放权。 （3）对审判机关、检察机关的要求：审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。 （4）社会层面的具体要求：国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想便成为现实。 考点二：治国安邦的总章程 1、我国宪法如何组织国家机构？ 我国的一切权力属于人民。人民代表大会是人民行使国家权力的机关。我国宪法第三条规定，“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。” 2、我国宪法如何授予国家机构相应的职权？ 宪法通过组织国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。国家机构依据宪法行使权力，守护人民的根本利益。 3、我国国家机构实行民主集中制原则的主要体现？ 我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为： （1）在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； （2）在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则； （3）在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 4、权力需要制约，宪法规范国家权力的运行？ 宪法不仅组织国家机构，授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 5、为什么要规范权力运行？ （1）权力是把双刃剑，运用的好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。 （2）规范国家权力运行以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。我国宪法规定：“一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为，必须予以追究。” 6、如何规范权力运行？ （1）国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 （2）人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对国家机关及其工作人