3 《回忆鲁迅先生》教学设计--2019-2020学年七年级语文下册全新章节式二级菜单型课件及教学设计（部编版）【学科网名师堂】

部编版语文七年级下册第3课《回忆鲁迅先生》教学设计 【教学目标】 1.掌握本文生字词，理清文章思路。（重点） 2.学习从生活琐事中展现人物性格的写作方法，感受鲁迅先生在日常生活中平易温和的一面。（重点） 3.揣摩重点词语或语句的含义，品味文章语言细腻的特点，通过细节描写把握人物形象的精神品质，（难点） 4.体会文章的字里行间所流露出来的作者对鲁迅先生的怀念和崇敬之情。（核心素养） 【教学过程】 新课导入 对于普通人来说，伟人似乎总是高高在上而令人仰望。但实际上，伟人也和普通人一样，拥有喜怒哀乐。本文作者萧红以女性特有的视角，敏锐捕捉到了鲁迅先生日常生活中富有灵性的细节，让我们看到了一个真实的、富有人情味的、生活化的鲁迅形象。无怪乎，有人说：在林林总总的鲁迅回忆录中，萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品，而且可谓是中国现代怀人散文的楷模，是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。今天，我们就来和萧红一起去认识日常生活中可亲可敬的鲁迅。 教授新课 一、作者简介 在鲁迅的帮助和支持下，1935年，萧红发表了她的成名作《生死场》并因此蜚声文坛。抗战爆发后，上海沦陷，萧红转移到了香港。1941年12月，日军占领了香港，重病的萧红被陷于九龙。1942年，萧红病逝于香港，年仅31岁，成为“民国四大才女”中命运最为悲苦的一位。其主要作品有：《生死场》、《马伯乐》、《呼兰河传》等。 二、相关资料 鲁迅的代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文集《朝花夕拾》、《野草》，杂文集《且介亭杂文》等。 鲁迅的作品风格鲜明独特，其杂文具有论辩犀利的特点，毛泽东誉其杂文为 “匕首”和“投枪”。 三、字词预习检查 1．生字识记 咳嗽（sòu） 调羹（gēng） 抹杀（mǒ） 解剖（pōu） 踌躇（chóu chú） 疙瘩（gē da） 草率（shuài） 虔诚（qián） 紊乱（wěn） 阖眼（hé） 2. 词语理解； 【不济】差、不好。济，好。 【揩（kāi）桌子】擦，抹（mā）桌子。 【薪金】劳动所的的报酬，包括工资、分红、年终奖、福利等。 【抹杀】一概不计，完全勾销。也可写作“抹煞”。 【不以为然】不认为是对的，表示不同意或否定。然，是、对。 【深恶痛绝】形容厌恶痛恨到极点。深，十分；恶，厌恶；痛，痛恨；绝，极点。 四、整体感知