9.3 大气压强-2019-2020学年八年级下册物理精讲精练（人教版）

专题09.3 大气压强 1. 大气压强产生原因：气体具有_______性，受重力作用。 2. 大气压强变化特点：（1）随______增加而减小。（2）同一位置大气压随天气变化而不断变化。 3.液体沸点与大气压的关系：一切液体的沸点都随气压减小时_______，气压增大时________，同种液体的沸点不是固定不变的。我们通常说的沸点是指在1个标准大气压下。 4.大气压的测量 （1）测量实验：___________实验。 （2）测量仪器：____________。 （3）标准大气压值：P=1.013×10 Pa，相当于_______cm高的水银柱产生的压强。 知识点1：大气压的存在 1.大气和液体一样，向各个方向都有压强，且同一高度向各个方向的压强相等。 2.大气压产生的原因：由于重力的作用，并且空气具有流动性，因此发生挤压而产生的。 【例题1】如图所示的“吸引”现象中，由大气压强引起的是（ ） A.拔火罐时玻璃罐吸在皮肤上 B.塑料梳子吸引干燥的头发 C.条形磁铁吸引小磁针 D．两个铅块挤压在一起 知识点2：大气压的测量——托里拆利实验 1.实验方法：在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时测出管内外水银面高度差约为76cm。 2.计算大气压的数值：P0=P水银=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.01×105Pa。所以，标准大气压的数值为：P0=1.01×105Pa。 3.以下操作对实验没有影响：①玻璃管是否倾斜；②玻璃管的粗细；③在不离开水银槽面的前提下玻璃管口距水银面的位置。 4.若实验中玻璃管内不慎漏有少量空气，液体高度降低，则测量值要比真实值偏小。 5.这个实验利用了 等效代换的思想和方法。 【例题2】（1）图A是托里拆利实验装置，测得当地大气压等于 mm高的水银柱所产生的压强。 （2）关于图A现象的成因，十七世纪有两种观点。观点一：否认大气压存在，玻璃管内本应充满液体，液面下降是因为管内的部分液体变成气体，管内气体越多，液面下降越多。观点二：管内液面上方是真空，大气压支撑起液柱。帕斯卡为了验证哪种观点正确，将两根长12m规规格相同的玻璃管分别装满水和酒，倒置在相应液体槽中，酒的密度比水小，且比水易变成气体。若观点一正确，应出现图B中 图的现象，若观点二正确，应出现图B中 图的现象。 A B 知识点3：影响大气压的因素 1.高度 、 天气 等。在海拔3000m以内，大约每升高 10 m，大气压减小100Pa。 2.气压计——测定大气压的仪器。种类： 水银 气压计、金属盒气压计（又叫做无液气压计）。 3.大气压的应用：抽水机等。 【例题3】如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h,把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示， 楼层 1 2 3 4 5 管内与瓶内水面的高度差/cm 5 5.3 5.7 6 6.3 根据实验现象下列判断错误的是（ ） A.往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压 B.水柱高度h增大，说明大气压降低了 C.上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响 D.水柱高度h越大，瓶内外的气体太强差越大 一．选择题 1.（2019湖南怀化）下列关于大气压强的说法正确的是（ ） A.马德堡半球实验证明了大气压强的存在 B.大气压强随海拔高度的增大面增大 C.水的沸点随大气压强的增大面降低 D.托里拆利在做测量大气压强的实验中，测得管内外水银面的高度差是76mm 2．（2019湖南郴州）将少量热水倒入一空矿泉水瓶中（矿泉水瓶未变形），轻轻摇晃后将热水倒出，立即拧紧瓶盖，然后浇上冷水，可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是（　　） A．在所浇冷水的压力作用下，矿泉水瓶被压瘪 B．矿泉水瓶热胀冷缩的结果 C．矿泉水瓶内热气将它吸进去了 D．在大气压的作用下，矿泉水瓶被压瘪 3．（2019四川巴中）下列关于压强描述正确的是（　　） A．大气压强随海拔高度升高而增大 B．铁轨铺在枕木上是为了增大压强 C．液体压强不仅与液体密度、深度有关，还与液体重力有关 D．流体在流速大的地方压强小，流速小的地方压强大 4．（2019四川南充）以下说法中，正确的是（　　） A．飞机前进时机翼上方气流的速度较小，对机翼上表面的压强较大 B．一个标准大气压可以支持760cm高的水