第7课时 平方差公式(2)-2019-2020学年【十分钟同步课堂专练】(基础练)下学期七年级数学北师大版

2020-02-06
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 4 整式的乘法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 570 KB
发布时间 2020-02-06
更新时间 2023-04-09
作者 y_5855
品牌系列 -
审核时间 2020-02-06
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来源 学科网

内容正文:

第7课时 平方差公式(2) 第一章 整式的乘除 1.一个正方形边长增加3cm,它的面积就增加39cm2,这个正方形边长是( ) A. 8cm B. 5cm C. 6cm D. 10cm 2.若a、b、c为一个三角形的三边长,则式子(a-c)2-b2的值( ) A. 一定为正数 B. 一定为负数 C. 可能为正数,也可能为负数 D. 可能为0 3.将图(甲)中阴影部分的小长方形变换到图(乙)位置,根据两个图形的面积关系得到的数学公式是 A. B. C. D. 4.如图,边长为2m+3的正方形纸片剪出一个边长为m+3的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则另一边长为 5.某学校改造一个边长为米的正方形花坛,经规划后,南北向要缩短米,东西向要加长米,则改造后花坛的面积是________平方米,改造后花坛的面积减少了________平方米. 6. 请先观察下列算式,再填空:32-12=8×1,52-32=8×2,72-52=8×3;92-72=8×4,…,通过观察归纳,写出用n(n为正整数)反映这种规律的一般结论:_______________________ 7.化简 (1)(2x+y﹣3)(2x﹣y﹣3). (2)(x+2)(x-2)+(3x-1)(3x+1). (3)(3x﹣2)2+(﹣3+x)(﹣x﹣3) (4)(y+2)(y﹣2)﹣(y﹣1)(y+5) (5)(1+x)(1-x)(1+x2)(1+x4)(1+x8). (6)20042-2003×2005 (7)(2+1)(22+1)(24+1)(28+1)(216+1)+1 8.先化简,再求值2(x-3)(x+2)-(3+a)(3-a),其中,a=-2,x=1.. 9. 如图,在边长为的正方形的一角是一个边长为的正方形,请用这个图形验证公式:. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 $$ 第7课时 平方差公式(2) 第一章 整式的乘除 1.一个正方形边长增加3cm,它的面积就增加39cm2,这个正方形边长是( ) A. 8cm B. 5cm C. 6cm D. 10cm 【答案】B 【解析】设边长为x,则,解得:x=5cm. 2.若a、b、c为一个三角形的三边长,则式子(a-c)2-b2的值( ) A. 一定为正数 B. 一定为负数 C. 可能为正数,也可能为负数 D. 可能为0 【答案】B 【解析】 ∵a、b、c为一个三角形的三条边 ∴, ∴ 3.将图(甲)中阴影部分的小长方形变换到图(乙)位置,根据两个图形的面积关系得到的数学公式是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】甲图形的面积为a2-b2,乙图形的面积为(a+b)(a-b), 根据两个图形的面积相等知,a2-b2=(a+b)(a-b),故选C. 4.如图,边长为2m+3的正方形纸片剪出一个边长为m+3的正方形之后,剩余部分可剪拼成一个长方形,若拼成的长方形一边长为m,则另一边长为 【答案】3m+6 【解析】解:依题意得剩余部分为:(2m+3)2﹣(m+3)2=4m2+12m+9﹣m2﹣6m﹣9=3m2+6m, 而拼成的矩形一边长为m, ∴另一边长是(3m2+6m)÷m=3m+6. 答:若拼成的长方形一边长为m,则另一边长为:3m+6. 5.某学校改造一个边长为米的正方形花坛,经规划后,南北向要缩短米,东西向要加长米,则改造后花坛的面积是________平方米,改造后花坛的面积减少了________平方米. 【答案】 (1). , (2). 【解析】解:根据题意改造后花坛为矩形,其长为(5x+3)米,宽为(5x-3)米, 所以矩形花坛的面积为(5x+3)(5x-3)=(25x2-9)平方米, 而原正方形面积为(5x)2=25x2平方米, 所以改造后花坛的面积减少了9平方米. 6. 请先观察下列算式,再填空:32-12=8×1,52-32=8×2,72-52=8×3;92-72=8×4,…,通过观察归纳,写出用n(n为正整数)反映这种规律的一般结论:_______________________ 【答案】(2n+1)2-(2n-1)2=8n 【解析】等式左边的被减数和减数的底数都是连续的奇数的平方差,等式的右边是8的倍数,第一个式子是8的1倍,第二个式子是8的2倍,第三个式子是8的3倍,…, ∴用n(n为正整数)反映这种规律的一般结论为=8n. 7.化简 (1)(2x+y﹣3)(2x﹣y﹣3). (2)(x+2)(x-2)+(3x-1)(3x+1). (3)(3x﹣2)2+(﹣3+x)(

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