第6课 全球航路的开辟 -2019-2020学年2月份同步高一历史【自学课时练】统编版【中外历史纲要下】 (2份打包)

2020-02-06
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单元三 第6课 全球航路的开辟(自主学习练习) 1.2012年10月8日,纽约市举行第68届哥伦布日游行活动,开展丰富多彩的活动,以纪念意大利航海家哥伦布 A.到达非洲南端,发现好望角 B.到达印度,开辟了亚洲新航线 C.到达美洲,发现美洲新大陆 D.进行环球试航,证明地圆学说 2.新航路开辟后,美洲的烟叶、玉米和马铃薯等作物由西班牙人帶回欧洲,传遍世界;水稻、甘蔗、葡萄等植物,马、牛、驴等动物,以及先进的生产方式,则随着欧洲移民一起进人美洲。这说明 A.殖民活动客观上推动文明交流 B.资本主义世界市场形成 C.新航路开辟带来经济繁荣 D.农作物种植不受地域影响 3.西班牙将每年10月12日定为国庆日,是为了纪念1492年发现美洲大陆的探险活动。主导这次探险活动的是 A.迪亚士 B.达,伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦 4.在菲律宾马克坦岛有两座纪念碑,近处的一座纪念了酋长拉普这位土著英雄,远处的一座则纪念了新航路开辟中的航海家麦哲伦。他的船队主要贡献是 A.南行最远到达好望角 B.向西首次发现了美洲 C.第一次完成环球航行 D.开辟到达印度新航线 5.有学者说:“在公元1800年以前的二个半世纪里,中国最终从欧洲和日本获得了大约60000吨白银,大概占全世界有记录的白银产量的一半。”这么巨量的白银输入……不但改变了以往的物物贸易方式,而且改变了传统的以奢侈品为主、以满足封建统治者需要为目的贸易格局。材料旨在说明新航路的开辟 A.改变了传统农业生产结构 B.促进了工商业经济的迅速发展 C.推动了白银货币化的发展 D.导致中国对外交往走向了封闭 6.《马可·波罗游记》对日本的描写:“君主有一大宫,其顶皆用精金为之;宫廷房室地铺金砖,以代石板,一切窗栊亦用精金,由是此宫之富无限。”这一描写 A.真实可信、影响巨大 B.真实可信、但影响有限 C.毫无根据、亦无影响 D.脱离现实、但影响较大 7.《全球化和地区开发》中声称:“经济全球化过程至少开始于15世纪末期。欧洲人在掌握了先进的航海技术和丰富的天文、地理知识之后率先进行了跨越大洋、联系外部世界的远航。”这反映的是 A.开辟新航路 B.英国资产阶级革命 C.郑和下西洋 D.工业革命 8.随着新航路开辟,世界海道大通,使得殖民地的财富,尤其是美洲的黄金、白银源源不断地流入西欧。这一状况 A.引发贸易中心发生转移 B.导致了西欧物价上涨 C.促使世界市场锥形出现 D.使资本主义萌芽产生 9.马克思认为:16世纪的欧洲“土地所有者阶级,即封建主和人民衰落了,资产阶级则相应地上升了”。导致这种结局的主要原因是 A.商业经营方式的变化 B.欧洲商路中心转移 C.货币贬值,物价上涨 D.资产阶级革命完成 10.2006年西班牙皇家造币厂发行了一枚12欧元纪念银币,爱好者争相收藏,以纪念历史性旅程——发现美洲大陆之旅。进行这次美洲大陆之旅的航海家为 A.哥伦布 B.达·伽马 C.迪亚士 D.麦哲伦 11.阅读下列材料: 材料一 记者:“是什么原因促成你有西行的设想?” 回答:“19岁那年,葡国航海家达·伽马完成首航印度壮举,他带回许多珠宝香料和布匹,一本万利,成了巨富。这件事给了我很大的激励,我下定决心要超越达·伽马,好望角风浪太大,我要另辟到达东方的安全航道。” 材料二 1498年,达·伽马抵达印度的卡里库特时,一位当地人问葡萄牙人到底想要得到什么,达·伽马回答说:“基督教和香料。”赫尔南多·科特斯在准备征服墨西哥时宣称:“我为获取金子而来,而不是来当农民种地的。” ——约翰·马凯等《世界诸国史》 请分析: (1)根据材料一,判断文中的“我”是指哪位航海家。他与其他航海家“背道而行”的依据是什么? (2)根据材料二,结合所学知识说出新航路开辟的原因和条件。 12. 材料一:15世纪西欧各国商品经济的发展和资本主义生产关系的萌芽,…货币,不仅是社会财富的主要象征,而且也日益成为衡量社会地位和权力的重要标志。因此社会各阶层人士无不醉心于寻求黄金和财富,…然而西欧贵金属产量本来就不高。…黄金白银大量外流,西欧市场货币普遍短缺。 ——王斯德《世界通史》 材料二:课文P32:第1-2自然段。 ⑴据材料一、二分析:西欧人开辟新航路的动机是什么? 材料三:16世纪(欧洲)一位外交官说,在对东方的探险中,“宗教提供借口,而黄金提供动机”。回答: ⑵据材料三分析:西欧人开辟新航路的两大动机是什么?其中根本动机是什么?结合材料一分析推动开辟新航路的的决定因素是什么? 材料四:1453年,奥斯曼土耳其帝国…控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅,而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。吴于廑《世界史•近代史编》 ⑶据材料四归纳西欧人开辟新航路的又一原因。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!

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