专题19.4 比热容（课件）-【上好课】九年级物理下册同步精品课堂（鲁教版）(共31张PPT)

中物理 第十九章 第四节 鲁教版 物理（初中） 比热容 学易同步精品课堂 （九年级 下册） 1 课堂导入 炎炎夏热，烈日下海滩的沙子热的烫脚，而海水却很清凉；傍晚落日后，沙子凉了，海水却依然暖暖的，这是为什么呢 02 单击此处输入标题名称 汽车水箱里和暖气片里都是用的是水而不用其他液体，这是为什么呢 01 教学目标 ●了解比热容的定义、单位、定义式，知道比热容是物质的一种特性。 ●能用水的比热容大来解释简单的自然现象 ●能根据比热容进行简单的热量计算 ●通过探究,比较不同物质的吸热能力。 2 课堂活动 物体吸收或放出热量使物体温度变化的过程，实质上是内能转移的过程。 那么，物体吸收或放出热量的多少跟哪些因素有关呢？ 03 探究活动一：探究物质的吸热能力 想想议议 （1）一般来说，物体吸热温度怎样变化？物体放热呢？ （2）用电水壶烧水时, 烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？ （3）用电水壶把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？ (4)将烧开的水倒出后,很快壶的温度降低到了室温,但水却需要很长时间才能降低到室温.学科网 zxxk （5）物体升温或降温时吸收热量的多少可能跟哪些因素有关呢？ 03 猜想:物体吸收或放出热量多少，可能跟物体的质量有关，跟升高或降低的温度有关,还跟物质构成有关. 那么在吸收和放出的热量相同的条件下，等质量不同的物质，升高或者降低的温度是否相同？ 探究活动一：探究物质的吸热能力 03 中午，沙子很烫而海水很凉 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。 探究活动一：探究物质的吸热能力 03 一、提出问题： 为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？ 探究活动一：探究物质的吸热能力 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还与什么因素有关? 二、猜想: 物质的种类会影响吸收热量的多少。 03 1、如何使水和沙子温度升高？ 2、如何比较水和沙子哪个升温更快？可以有几种比较方法？ 探究活动一：探究物质的吸热能力 启发: (1)不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量是否相等? (2)不同种物质,当它们质量相同、让它们吸收的热量时，它们升高相同的温度是否相等? 03 想一想：用什么物理量来表示物质的吸热能力？ 升高相同温度的吸热时间 探究活动一：探究物质的吸热能力 03 设计实验思路: (1)要研究这个问题