内容正文:
中物理
第十九章 第六节
鲁教版 物理(初中)
能量的转化和守恒
学易同步精品课堂
(九年级 下册)
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课堂导入
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拉长的橡皮筋
你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗?
山巅的危石
运动的足球
西藏羊八井地热池
食 物
太阳光
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教学目标
●通过学生自已做小实验,发现各种现象的内在联系,体会各种形式能量之间的相互转化;激发学生的学习兴趣,保持对自然界的好奇。
●能举出日常生活中能量守恒的实例。
●学生通过讨论体会能量不会凭空消失,只会从一种形式转化为其他形式,或从一个物体转移到另个物体 ;知道在转化或转移的过程中,能量的总量是保持不变的。
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课堂活动
1.自然界中常见的能量形式:
(1)机械能:
拉长的橡皮筋
山巅的危石
运动的足球
(2)内能:
一切物体都具有内能;内能与物体的质量、温度、体积有关
(3)化学能:
像石油和煤的燃烧,炸药爆炸以及人吃的食物在体内发生化学变化时候所放出的能量,都属于化学能
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1.自然界中常见的能量形式:
(4)太阳能:
一般指太阳辐射的光能和热能,风能、水能、地热能、动植物体内的化学能都来自太阳能。
(5)光能
一般指人眼可以接收到的光所携带的能量,人们看到的光来自于太阳或借助于产生光的设备,包括白炽灯泡、荧光灯管、激光器、萤火虫等。
(6)电能
是指使用电以各种形式做功(即产生能量)的能力。电能被广泛应用在动力、照明、化学、纺织、通信、广播等各个领域,是科学技术发展、人民经济飞跃的主要动力。电能在我们的生活中起到重大的作用。
(7)核能
核能(或称原子能)是通过核反应从原子核释放的能量
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探究活动:能的转化
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探究活动:能的转化
干电池:将化学能转化为电能
充电宝给手机充电:
充电宝:将化学能转化为电能
手机电池:将电能转化为化学能
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探究活动:能的转化
机械能转化为电能
电能转化为机械能
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探究活动:能的转化
光能转化为化学能
化学能转化为电能
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探究活动:能的转化
化学能转化为光能和内能
光能转化为内能
太阳能热水器
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探究活动:能的转化
机械能转化为电能
核能转化为电能
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探究活动:能的转移
想一想:同种能量之间有无传递?
同种能量之间可以从一个物体转移到另一个物体,也可以从物体的一部分转移到另一部分。
热传递中发生内能的转