6.2.2向量的减法运算-2019-2020学年2月高一数学同步【自学课时练】(新教材)

2020-02-05
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 6.2 平面向量的运算
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 824 KB
发布时间 2020-02-05
更新时间 2023-04-09
作者 cao10525
品牌系列 -
审核时间 2020-02-05
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来源 学科网

内容正文:

2.2.2 向量的减法 1.在平行四边形ABCD中,等于(  ) - A. D. C. B. 2.在平行四边形ABCD中,下列结论错误的是(  ) A.=0+ D.=- C.=-=0 B.- 3. 如图,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则(  ) A.=0--=0 D.-+=0 C.+-=0 B.++ 4.在边长为1的正三角形ABC中,||的值为(  ) - A.1 B.2 C. D. 5.在四边形ABCD中,设=a+b,|a+b|=|a-b|,则四边形ABCD的形状是(  ) =b,且=a, A.梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 6.若||的取值范围是(  ) |=8,则||=5,| A.[3,8] B.(3,8) C.[3,13] D.(3,13) 7.下面给出的四个选项,运算结果等于0的有( ) A.. -++ D.-+- C.+++ B.++ 8.如图所示,已知正方形ABCD的边长等于1,=c,试作出下列向量,并分别求出其长度: =b,=a, (1)a+b+c.(2)a-b+c. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$ 6.2.2 向量的减法 1.在平行四边形ABCD中,等于(  ) - A. D. C. B. 【答案】A 【解析】.==- 2.在平行四边形ABCD中,下列结论错误的是(  ) A.=0+ D.=- C.=-=0 B.- 【答案】C 【解析】∵,B正确; =+=-=0,A正确;∵-,∴= ∵=0,D正确.+,∴=-,∴=,C错误;∵=+=- 3. 如图,D,E,F分别是△ABC的边AB,BC,CA的中点,则(  ) A.=0--=0 D.-+=0 C.+-=0 B.++ 【答案】A 【解析】)=0.++(=++=++ 4.在边长为1的正三角形ABC中,||的值为(  ) - A.1 B.2 C. D. 【答案】D 【解析】如图,作菱形ABCD,则|. |=|=|-|=|- 5.在四边形ABCD中,设=a+b,|a+b|=|a-b|,则四边形ABCD的形状是(  ) =b,且=a, A.梯形 B.矩形 C.菱形 D.正方形 【答案】B 【解析】由=a+b,∴四边形ABCD为平行四边形, 又|.∴四边形ABCD为矩形.|=|=a-b,∵|a+b|=|a-b|,∴| 6.若||的取值范围是(  ) |=8,则||=5,| A.[3,8] B.(3,8) C.[3,13] D.(3,13) 【答案】C 【解析】∵||. |+||≤|A-||≤||-||,且||-|=| ∴3≤||≤13. - ∴3≤||≤13. 7.下面给出的四个选项,运算结果等于0的有( ) A.. -++ D.-+- C.+++ B.++ 【答案】A,C,D 【解析】对于A,=0; +=++ 对于B,; =-=+)=+)+(+=(+++ 对于C,=0; +=-+- 对于D,=0. +=-++ 故填A,C,D. 8.如图所示,已知正方形ABCD的边长等于1,=c,试作出下列向量,并分别求出其长度: =b,=a, (1)a+b+c.(2)a-b+c. 【解析】(1)由已知得a+b=|. |=|=c,所以延长AC到E,使|=+ 则a+b+c=. |=2,且| 所以|a+b+c|=2. (2)作,连接CF, = 则, =+ 而=a-b, -= 所以a-b+c=|=2, ,且|=+ 所以|a-b+c|=2. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! $$

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