人教部编版九年级历史下册课件：第22课 不断发展的现代社会(共17张PPT)

本节课学习信息时代的社会状态 工业革命后人类进入什么时代？ 第二次工业革命后人类进入什么时代？ 第三次工业革命后人类进入什么时代？ 蒸汽时代 电气时代 信息时代 科学技术的进步，我们的生活越来越便捷越来越舒适，“科技改变生活”，科技是如何改变人类生活方式的？我们首先了解一下计算机及网络出现。 情景导入 电子管为基本电子器件；使用机器语言和汇编语言；主要应用于国防和科学计算。 晶体管为主要器件；软件上出现了操作系统和算法语言；运算速度每秒几万次至几十万次。 普遍采用集成电路；体积缩小；运算速度每秒几十万次至几百万次。 以大规模集成电路为主要器件；运算速度每秒几百万次至上亿次。 它是一个庞然大物，用了18000个电子管，占地150平方米，重达30吨，耗电功率约150千瓦，每秒钟可进行5000次运算，这在现在看来微不足道，但在当时却是破天荒的。ENIAC以电子管作为元器件，所以又被称为电子管计算机。 1946年2月14日世界上第一台电子计算机在美国宾夕法尼亚大学诞生 一 计算机的发展史 第四代 第一代 第二代 第三代 工作中的埃尼阿克 晶体管 电子管 建立： 第二次世界大战后，随着电子计算机的发明和普及，数据库和计算机网络建立起来。 普及： 20世纪90年代，互联网在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类开始进入信息时代。 影响： 计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念，极大地拓展了人类的生活空间，推进了全球经济的一体化。 虚假信息、网络欺诈、病毒与恶意软件、色情与暴力、网瘾、数据丢失、也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。 二 互联网的建立与发展 增强网络道德意识，提高自身道德素养，树立正确的网络观，营造文明、安全的网络环境，自觉抵制不文明行为 中学生应该怎样对待网络 对比三次工业（科技）革命 三次科技革命共同影响是促进资本主义经济发展；说明科学技术就是第一生产力。 20世纪四五十年代 从电气时代进入信息化时代 原子能、计算机、航天技术和生物工程上有技术突破 原子能 促进经济格局多极化和世界经济全球化 工业革命 第二次科技革命 第三次科技革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 实质 机器生产代替手工生产的变革 从蒸汽时代进入电气时代 成果 珍妮机、蒸汽机、火