人教版高中地理必修二课件:第六章第一节 人地关系思想的演变 (共71张PPT)

2020-02-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第一节 人地关系思想的演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 12.90 MB
发布时间 2020-02-05
更新时间 2020-02-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12542530.html
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来源 学科网

内容正文:

第一节 人地关系思想的演变 第六章 人类与地理环境的协调发展 hbf930@163.com 指的是人类社会和人类活 动与地理环境之间的关系。 什么是人地关系: 补充: 人: 指社会性的人 在一定生产方式下从事各种生产 活动或社会活动的人 有意识地从事同自然进行物质交换而组成社会 的人 在一定地域空间的人。 地: 与人类活动有密切关系的、无机自然界与有机自然界诸要素有规律结合的自然地理环境. 一、人地关系的历史回顾 人类与地理环境的关系 1.地理环境对人类的影响: 2.人类对地理环境的影响: ⑴产生有利和不利的影响 ⑵施加影响的程度取决于: ①技术手段 ②“人地关系”思想 ——休戚与共 为人类生存提供空间。 一、人地关系的历史回顾 1、采猎文明 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 人地关系 时期 项目 采猎文明 农业文明 工业文明 后工业文明 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 人地关系 一、人地关系的历史回顾 1、采猎文明 水平低下,发展缓慢 改造环境能力微弱,人地基本协调 崇拜和依赖 原始的平衡 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 人地关系 读图思考: 图6.1说明了怎样的人地关系? 反映出在采猎文明时期,人们对环境既崇拜又依赖,不能解释一些自然现象及其对人类生产和生活的影响,而将其归结为某种超自然力量的作用——神。 2、农业文明 生产力发展 灌溉和农耕 局部环境遭到破坏 环境科学萌芽 与环境的对抗性明显增强,改造自然, 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 人地关系 读图思考:图6.2反映了怎样的人地关系? 反映了我国东汉时期人们狩猎、农业生产情景。这一时期,人类开始大规模开发利用土地、水等资源,与环境的对抗性明显增强,环境遭到破坏。 你知道玛雅文明是怎样消失的吗? 生态环境的恶化是玛雅文明在十五六世纪消失的主要原因。 3、工业文明 发展速度惊人 资源短缺、环境恶化从局部扩展到全球, 征服自然 全面呈现不协调,人地矛盾迅速激化 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 人地关系 4、后工业文明 达到很高的水平 人口激增,资源短缺,环境污染,生态破坏 谋求人地协调, 可持续发展的思想逐步形成并得到

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