人教版高中地理必修二课件:第二章第三节城市化 (共52张PPT)

2020-02-05
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高一
章节 第三节 城市化
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 5.01 MB
发布时间 2020-02-05
更新时间 2020-02-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12542514.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章第三节 城市化 . 教学目标 1.理解城市化的概念、主要标志,了解哪些主要因素推动城市化发展。 2.运用有关资料,概括城市化的过程和各阶段的特点。 3.解释城市对自然地理环境的改变,不合理的城市化带来的环境问题;针对问题,提出如何降低城市化对地理环境影响的措施。 * 一、什么是城市化 1、概念 人口向城镇集聚 城市范围不断扩大 乡村变为城市 你是从哪些方面来看城市化的呢? 读图思考: 城市用地规模不断扩大 城市数量不断增多 城市人口数量不断增加 城市人口在总人口的比重不断上升 城市等级升级 劳动力从第一产业向第二、三产业逐渐转移 2、城市化标志 注意:城市化的其他表现 无形的城市化:城乡居民的劳动方式、人均收入、文化教育差别不断缩小,价值观念和生活方式等渐趋同。 假性城市化:打工——农村人口入城 3、城市化的动力 归纳农村人口向城市迁移的推力和拉力有哪些? ①人口增长快,对土地压力大 ②就业机会少,收入低,社会服务(医疗、公共设施、升学、升迁)短缺 ③受自然灾害影响大 ①就业机会多,收入高。 ②社会福利保障程度高。 ③文化设施齐全。 ④交通便捷。 ⑤受教育、升迁机会多。 ⑥现代建筑居家舒适。 根本原因: 地区间经济发展不平衡 拉力 推力 4. 衡量城市化水平的标准: 城市人口占总人口的比重 如图,50年间该城市城市化水平是否有提高? 思考 300万 100万 150万 城市人口 总人口 城市人口 总人口 200万 1950年 2000年 聚落形态: 散落的农屋 聚集的高楼 生产方式: 务农 上班 生活方式: 闲散的农村生活 快节奏的城市生活 价值观念: 小农意识 市民意识 5、城市化产生的影响: 是社会进步的表现 二、世界城市化的进程 1、 城市化发生的时间: 主要发生在工业革命以后. ①.城市化起步 ②.城市化水平 ③.城市化速度 2、发达国家和发展中国家城市化的差异 ①. 城市化起步 发 达 国 家 : 发展中国家: 起步早 起步晚 ②. 城市化水平 发 达 国 家 : 发展中国家: 水平高 水平低 ③. 城市化速度 发 达 国 家 : 发展中国家: 速度(慢—快—慢) 速度(慢—快) 3、城市化水平随时间变化特点: 可以表示为一条稍被拉平的“S”形曲线 4、世界城市化进程的三个阶段及其特点

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