【新教材精创】1.1.2 核外电子排布 原子结构与元素原子得失电子能力 课件(1)-鲁科版高中化学必修第二册(共14张PPT)

2020-02-05
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版必修第二册
年级 高一
章节 第1节 原子结构与元素性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.66 MB
发布时间 2020-02-05
更新时间 2023-04-09
作者 学科网精创化学工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12541212.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

鲁科版必修第二册 1.1.2 核外电子排布 原子结构与元素原子得失电子能力 认识核外电子的运动 玻尔原子模型:核外电子在一定的轨道上绕核运行,在不同轨道上运动的电子具有不同的能量且能量是量子化的,当电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时,会辐射或吸收一定的能量,等等 电子云模型:原子核外运动的电子并不遵循宏观物体的运动规律;人们不可能同时准确地测定电子在某一时刻所处的位置和运动速度,也不能描画出他们的运动轨迹,而只能描述电子在原子核外空间某处单位体积内出现的概率大小。为了形象地表示电子在原子核外空间运动的这一特征,人们常用单位体积内点的疏密程度来表示电子在原子核外空间某处单位体积内出现概率的大小。 一、拓展视野 二、核外电子排布 在含有多个电子的原子里,能量低的电子通常在离核较近的区域内运动,能量高的电子通常在离核较远的区域内运动。 电子是在原子核外离核由近及远、能量由低到高的不同电子层上分层排布的。通常将能量低、离核最近的电子层称为第一电子层,能量稍高、离核稍远的电子层称为第二电子层······由内向外依次类推,共有7个电子层。这些电子层由内向外可依次用K、L、M、N、O、P、Q表示。 电子层 n=1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 K、L、 M、 N、O、 P、Q 思考:电子的排列还要符合什么规律呢? 小结: 原子的核外电子排布规律:  (1)电子总是尽先由里向外排列; (2)每个电子层最多可以容纳2×n2个电子; (3)最外层最多可以容纳8个电子(K层为最外层时,最多容纳2个); (4)次外层最多容纳18个电子。 交流与思考 1.元素的性质与原子的最外层电子数密切相关吗? 2.元素的化合价与原子的电子层结构、最外层电子数有关吗? 1.元素的性质与原子的最外层电子数密切相关。稀有气体元素的原子最外层电子数为8(氦原子除外),原子结构稳定,原子既不容易获得电子也不易失去电子;金属元素原子最外层电子数一般小于4,原子较易失去电子形成阳离子;非金属元素原子最外层电子数一般大于4或等于4,原子较易获得电子形成阴离子。 2.化合价是元素的一种重要性质。元素化合价与原子的电子层结构,特别是最外层电子数有关。稀有气体元素原子的电子层已达到稳定结构,元素通常表现为0价;钠原子的最外层只有1个电子,原子容易失去1个电子形成钠离子而达到稳定结构,因此钠元素在化合物中呈+1价;氯原子的最外层有7个电子,原子容易获得1个电子形成氯离子而达到稳定结构,因此氯元素在氯化钠、氯化镁等氯化物中呈-1价。 三、原子结构与元素原子得失电子能力 比较钠、镁、钾元素原子的失电子能力 预测:钠、镁两种元素失电子能力的强弱,并从原子结构的角度说明理由。 预测:钠、钾两种元素失电子能力的强弱,并从原子结构的角度说明理由。 实验: 1.用小刀切下一小块金属钠,用滤纸吸干表面的煤油,放入盛有水并滴加有几滴酚酞溶液的烧杯中,立即盖上表面皿;取一小段镁条,用砂纸除去表面的氧化膜,放入盛有等量水并滴加有几滴酚酞溶液的另一只烧杯中,立即盖上表面皿,观察现象。 2.取两只烧杯,向其中加入等量的水并加入几滴酚酞溶液。用小刀分别切下大小相似的一小块金属钠和一小块金属钾,用滤纸吸干表面的煤油,同时将金属钠和金属钾分别放入上述两只烧杯中,立即盖上表面皿,观察现象。 实验视频 实验记录 实验现象 实验结论 方法导引 通过单质与水或酸的反应比较元素原子失电子能力。 思考与交流 1.从原子结构的角度解释失电子能力强弱是否合理? 2.说明硫、氯两元素中哪种元素原子得电子能力强。 3.如何理解金属性、非金属性? 小结 1.元素原子得失电子能力与原子的最外层电子数、核电荷数和电子层数均有关系。 2.若原子电子层数相同,则核电荷数越大,最外层电子离核越近,原子越难失电子,越容易得电子; 若原子的最外层电子数相同,则电子层数越多,最外层电子离核越远,原子越容易失电子,越难得电子。 鲁科版必修第二册 $$

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