【新教材精创】1.1.2 核外电子排布 原子结构与元素原子得失电子能力 教学设计（2）-鲁科版高中化学必修第二册

第一章　原子结构与元素周期律 第1节　原子结构与元素性质 在鲁科版《化学1（必修）》中学生对许多元素及其化合物知识已有感性认识的基础上，本节将继续深入探讨原子核的结构以及核外电子排布规律，并运用原子结构知识解释某些元素部分性质。这无疑体现了微观探析与宏观辨识核心素养，遵循了由具体到抽象、由现象到本质的认知规律。同时原子结构也是认识元素周期律、元素周期表和分子结构（离子键、共价键）的基础，因此本节教材在必修模块中起着承上启下的作用。 宏观辨识与微观探析： 引导学生了解原子核外电子的排布规律，使他们能画出1～20号元素的原子结构示意图；了解原子的最外层电子排布与元素的原子得、失电子能力和化合价的关系。 科学探究与创新意识： 基于对原子结构与元素原子失电子能力之间的关系，预测钠、镁、钾失电子能力的强弱，并能够通过实验探究预测的正确性。 证据推理与模型认知 根据钠、镁、钾三种元素与水反应的实验事实，能够根据其原子结构分析归纳元素原子的得失电子能力与原子结构的关系。 原子核外电子排布规律、原子结构与元素得失电子能力关系 学生上网查阅，玻尔原子结构模型 第二课时 原子核外电子排布 原子结构与元素得失电子能力 【知识回顾】原子的构成、原子核的构成是怎样的？什么是核素？什么是同位素？请完成学案知识回顾部分。 【投影】 【投影】卢瑟福原子结构模型 【质疑】卢瑟福通过粒子散射实验，提出“原子由原子核和核外电子构成，原子核带正电荷，位于原子的中心；带负电荷的电子在原子核周围“广阔”的运动空间做高速运动”的原子结构模型。那么原子核外电子在这“广阔”的空间里怎样运动呢？有规律吗？ 【投影】玻尔原子结构模型以及主要观点 【新课引入】他的学生玻尔通过进一步的研究提出：核外电子是处在一定的轨道上绕核运行的，正如太阳系的行星绕太阳运行一样；核外运行的电子分层排布，按能量高低而距核远近不同。这一理论被称为玻尔原子结构模型。你想知道核外电子是如何分层排布的吗？元素的性质与原子核外电子排布又有何关系？这节课让我们一起探究原子核外电子排布的规律，以及原子结构与元素性质的关系。 【自学探究】阅读教材P5页内容，归纳总结在含有多个电子的原子里，电子是如何分层排布的？有什么规律？ 总结：（1）原子核外电子根据能量