内容正文:
2019学年奉贤区调研测试九年级语文试卷
(完卷时间100分钟,满分150分)
考生注意:
1.本试卷共24题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位貿上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文
1. 默写
(1)僵卧孤村不自哀,___________(陆游《十一月四日风雨大作》)
(2)_________________,带月荷锄归。(陶渊明《归园田居》)
(3)______________,但余钟磬音(常建《题破山寺后禅院》)
(4)予独爱莲之出淤泥而不染,____________,中通外直……(周敦颐《爱莲说》)
(5)《水调歌头(明月几时有)》一词中表达对天下人美好祝愿的句子是___________________,_________________。
阅读【甲】词【乙】文,完成小题
【甲】蝶恋花
伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意。
拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
【乙】岳阳楼记
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神恰,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
2. 【乙】文的作者是___朝的___(人名),【甲】词的作者是和【乙】文作者同朝代的____(人名)。
3. 用现代汉语翻译下面的句子。
日星隐曜,山岳潜形。
4. 下列说法正确的一项是( )。
A. 【甲】词中“伫倚危楼风细细”是说主人公迎着微风长时间倚靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B. 【甲】词上阕情景交融,写主人公登高望远,春愁油然而生;下阕抒情,写主人公苦中求乐,情深志坚
C. 【乙】文中“进亦忧”呼应上文的“处江湖之远则忧其君”,“退亦忧”呼应上文的“居庙堂之高则忧其民”。
D. 【乙】文作者运用了描写、抒情、议论、说明多种表达方式,阐发自己的人生见解。
5. 【乙】文以“情”贯穿全文,既写了迁客骚人的情,又写了古仁人的情。迁客骚人和古仁人的情各是什么?作者写这两种情的目的是什么?
(1)迁客骚人的情:_________________________________。
(2)古仁人的情:_________________________________________。
(3)写这两种情的目的是:_________________________。
阅读下文,完成小题。
刘敞奉使契丹
刘敞①奉使契丹,素习知山川道径,契丹导之行,自古北口至柳河,回屈殆千里,欲夸示险远。敞质译人曰:“自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵中京,何为故道此?”译相顾骇愧曰:“实然。但通好以来,置驿如是,不敢变也。”顺州山中有异兽,如马而食虎豹,契丹不能识,问敞。敝曰:“此所谓驳②也。”为说其音声形状,且通《山海经》、《管子》书晓之,契丹益叹服。
(选自《宋史・刘敞传》有删改)
[注释]①刘敞:北宋史学家、经学家、散文家。②驳:传说中的猛兽名。
6. 解释文中加点的词。
(1)素习知山川道径( ) (2)如马而食虎豹( )
7. 用现代汉语翻译下面的句子。
自松亭趋柳河,甚径且易,不数日可抵中京,何为故道此?
8. 请简述文中译人“骇愧”和“益叹服”的原因。
二、现代文
阅读下文,完成小题
古人的智慧一一榫卯①
①“山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝。”②陪伴是最深情的告白,有一种地老天荒的相守,有一种生死相随的浪漫叫——榫卯。
②榫卯是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。凸出部分叫榫,凹进部分叫卯,一凸一凹,凸的榫嵌入凹的卯里,两个木构件便咬合在一起。不用钉子,也不用绳子,两个需要连接的物体, 各自一点改变, 可以形成一个结构整体。一连二,二连三,三接万物,这个整体想要多大就可以有多大。
③榫卯结合,岿然不动,山西应县木塔就是最好的说明。这座始建于公元1056年的木塔,历经很多次地震袭击,依然高高耸立,其功臣之一,就是榫卯。全塔有数以万计的木构件,全以榫卯咬合的方式连接、固定,以至于牢固不破。
④木质材料由纵向纤维构成,只在纵向上具备强度和韧性,横向容易折断。榫卯通过变换其受力方式,使受力点作用于