第八章《压强》单元测试-2019-2020学年下学期八年级物理课时同步检测(沪科版)

第八章《压强》单元测试卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 一．填空题（每空2分，共24分） 1．如图所示，高铁站的站台边沿标有黄色安全线，提示乘客在候车时要站在安全范围内。一个重要的原因是，当高速列车通过时，车体附近气体流速　 　，压强　 　（均选填“大“或“小“），会使乘客受到一个“推”向列车的力。 2．图是我国第二架C919大型客机首飞的情景，飞机在规定空域内巡航飞行的高度为4500m，与起飞前相比，此高度处大气压　 　，飞机的惯性　 　。（选填“增大”、“减小”或“不变”） 3．将水和煤油分别倒入两个完全相同的量筒里，要使它们对筒底的压强相等，则倒入的水和煤油的深度之比h水：h煤油＝　 　，质量之比m水：m煤油＝　 　（ρ煤油＝0.8×103kg/m3、ρ水＝1.0×103kg/m3）。 4．如图所示，茶壶的壶身和壶嘴组成一个　 　，当壶中的水静止时，壶身和壶嘴中的水面　 　，在茶壶中装水至虚线处，则A、B两点受到水的压强的大小关系为pA　 　pB（选填“＜”“＞”或“＝”）。 5．下图是一个自制的气压计，小明用托盘托着它从楼下到楼上，发现玻璃管内水柱高度变高了。 （1）水柱高度变高的原因是因为瓶外大气压随高度的升高而　 　。 （2）水柱高度变高后，瓶内气体体积增大，质量不变，瓶内气体的密度　 　。（选填“变大”、“变小”或“不变”） （3）在图示状况下，瓶内气体压强　 　外界大气压强。 二．选择题（每题3分，共27分） 6．在如图所示的实例中，增大压强的是（　　） A． 刀刃磨得很薄 B． 滑雪用的滑板 C． 铁轨下铺枕木 D． 书包背带加宽 7．如图所示，将一根玻璃管制成粗细不同的两段，管的下方与一个装有部分水的连通器相通。当从管的一端吹气时，连通器两端A、B液面高度变化情况正确的是（　　） A．A液面上升 B．A液面下降 C．B液面下降 D．A、B液面高度均不变 8．如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．图甲：该装置可探究压力作用效果与受力面积的关系 B．图乙：该装置可探究液体压强是否与液体的深度、液体密度有关 C．图丙：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大 D．图丁：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 9．连通器在日常生活和生产中应用广泛，图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是（　　） A．水壶 B．锅炉水位计 C．船闸 D．拦河大坝 10．如图所示的标志线中，能用流体压强与流速的关系解释的是（　　） A．人行道上的斑马线 B．机动车道上的停车线 C．地铁站台上的安全线 D．银行柜台前的安全线 11．两个完全相同的圆柱形容器静止放在水平桌面上，其中分别装有质量相等的水和酒精，液面高度如图所示。甲容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中液体对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1’，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′，已知水的密度大于酒精的密度，则下列判断中正确的是（　　） A．p1＜p2、F1＜F2 B．p1＜p2、F1＝F2 C．p1'＝p2′、F1′＝F2′ D．p1’＞p2′，F1′＞F2′ 12．如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同 乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　） A．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙 C．m甲＝m乙＝m丙 D．m甲＞m乙＝m丙 13．下图中主要利用大气压强的事例是（　　） A．筷子提米 B．上升的热气球 C．风吹风车转动 D．用吸管吸饮料 14．如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上。沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此时甲、乙剩余部分对地面的压强相等。关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的质量m甲、m乙的判断，正确的是（　　） A．ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙 B．ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙 C．ρ甲＝ρ乙，m甲＞m乙 D．ρ甲＝ρ乙，m甲＜m乙 三．作图题（每题3分，共6分） 15．请画出容器中，水对B点的压力。 16．小球匀速下滑时，请在图中画出小球对滑梯压力的示意图。 四．实验探究题（每空2分，共24分） 17．小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小”的关系时，利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）做了如图甲、乙所示实验。 （1）实验能够得到的结论是　 　； （2）若想继续探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，应再作图　 　所示实验。 （3）设图丙中小桌对木板的压强是p丙，图丁中小桌对海棉的压强是p丁，则 p丙　 　p丁（填小于或等于或大于） 18．如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1