人教部编版八年级下册语文课件：6 阿西莫夫短文两篇 第二课时(共15张PPT)

课前提问 八年级语文备课组 主备人：凌云 议课时间：第3周 授课时间：第4周 阿西莫夫 短文两篇 第二课时 学习目标（1分钟） 一、熟读课文，掌握文中的生字词。 （如：致密、陨石、融化等） 二、把握本文有关恐龙灭绝的观点及语言特点。 自学指导一（5分钟） 朗读课文，完成下列问题。 1、圈划并识记下列字词，注意读音及字形。 (提示：①细看读读写写。②圈划疑难字词。) 致zhì密 陨yǔn石 熔róng化 追溯 sù . 2、文章提出了哪两种观点 ？作者是怎样证明其中一种看法是正确的？作者的结论是什么？ 观点： 依据： 结论： 自学检测一（5分钟） 朗读课文，完成下列问题。 1、根据拼音写汉字。 jié nàn（ ）yǔn shí（ ） róng huà（ ） zhuī sù（ ）kuò sàn（ ） 2、文章提出了哪两种观点 ？作者是怎样证明其中一种看法是正确的？ 作者的结论是什么？ 劫难 陨石 熔化 追溯 扩散 观点： 依据： 结论： “撞击说”和“火山说”。 斯石英的形成和性质。 撞击造成恐龙灭绝。 自学指导二（7分钟） 跳读文章，思考问题。 1、科学家是怎样证明“撞击说”的？ 2、第三段中，“然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。”能否把这句话中“所有”删去？为什么？ 自学检测二（7分钟） 一、科学家是怎样证明“撞击说”的？ （1）举斯石英的例子； 普通的沙子在超高压的状态下会成为致密的“斯石英” “斯石英”在自然状态下经历数万年的反弹，又会变成沙子 推断 在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有发生过火山活动。 结论 (2)举金刚石的例子 因为金刚石的形成与斯石英类似，用人们较熟悉的“金刚石”进行类比，便于说明道理。 （3）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子 在新墨西哥州拉顿一些地方发现了斯石英，而且有证据显示这些地区曾经受到巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力形成了“斯石英”。 2、第三段中，“然而，并不是所有的科学家都认为这是由巨大撞击引起的。”能否把这句话中“所有”删去？为什么？ 不能删去；因为删去后就不能强调只是一部分科学家持这种观