内容正文:
课前提问(2分钟)
司马光是北宋伟大的政治家、史学家、文学家,你知道有关他的哪些故事呢?请具体说说。
如:司马光砸缸、司马光睡“警枕”等。
司马光是个贪玩贪睡的孩子,为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑。在先生的谆谆教诲下,他决心改掉贪睡的坏毛病。为了早早起床,他睡觉前喝了满满一肚子水,结果早上没有被憋醒,却尿了床。
于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕,早上一翻身,头滑落在床板上,自然惊醒。从此他天天早早地起床读书,坚持不懈,终于成为一个学识渊博、写出《资治通鉴》的大文豪。
孙权劝学
《资治通鉴》
七年级语文组
主备人:刘壮志
议课时间:备课周
上课时间:第一周
第一课时
学习目标:
1、了解作者及作品,积累文学常识。
2、朗读课文,积累文言词汇。
3、解释重点字词,翻译全文。(中考考点)
司马光(1019-1086),字君实,北宋政治家,史学家。司马光因反对王安石变法,退居西京洛阳。历任闲职,专志修史。历时十九年完成《资
治通鉴 》。
了解作者
《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。神宗以其“鉴于往事,有资于治道”,命名为《资治通鉴》,即为统治阶级提供政治借鉴。
了解作品
吕蒙(178-219) ,东吴国大将,字子明,少年时不读书,以胆气称,后接受孙权劝告,读了许多兵书、史书,智勇双全。跟随孙权打仗有功,官拜虎威将军。倍受孙权,鲁肃的信赖。鲁肃死后,掌管东吴军事,率军暗袭荆州,擒杀关羽父子,名扬三国。杀关羽后不久病死。
了解课文中的主要人物
一、听录音,注意字音,熟悉课文。
提示:
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二、有感情地朗读课文,注意节奏的划分。
自学指导一(1分钟)
méng qīng shú shè suì yé gēng
学生自学,教师巡视(5分钟)
一、根据划分好的节奏,有感情地朗读课文。
自学检测一(4分钟)
初,权/谓吕蒙(méng)曰:“卿(qīng)今/当(dāng)涂(tú)掌事,不可/不学!”蒙/辞以军中多务。权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)!但当/涉(sh