浙教版科学七年级下册3.7 压强(共47张PPT)

2020-02-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)七年级下
年级 七年级
章节 第7节 压强
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 11.86 MB
发布时间 2020-02-04
更新时间 2020-02-04
作者 禾子老师
品牌系列 -
审核时间 2020-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12531885.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

激发正能量·唤醒大智慧 天成文化传媒 分析下图中的压力,它们是怎样产生的? 分别作用在物体的哪个位置?方向如何? 滚筒与地面相互挤压,压力作用在地面上,并与地面垂直。 手与瓶子相互挤压而产生的,压力作用在瓶子的表面上,并与接触面 相互垂直。 激发正能量·唤醒大智慧 天成文化传媒 压 力 垂直作用在物体表面的力 三要素: A B N N N N (2)方 向: 垂直于受力物体表面 (1)作用点: 作用在受力物体的表面上 (3)大 小: 压力的大小都等于重力吗? 激发正能量·唤醒大智慧 天成文化传媒 G N G F N 1、压力不一定由重力而产生; 2、当物体静止在水平面上时, 它对水平面的压力等于它的重力, 结 论: 即 N = G = mg。 G N F N = G N ≠ G N与G无关 激发正能量·唤醒大智慧 天成文化传媒 压力与重力的比较 定 义 施力物体 受力物体 方 向 作用点 大 小 压 力 重 力 由于地球的吸引而使物体受到的力 垂直作用在物体 表面的力 物体本身 被压的物体 压在物体表面的物体 地球 竖直向下 垂直于物体表面 物体重心 在受力物体的表面上 与质量成正比 可能与重力有关 也可能与重力无关 激发正能量·唤醒大智慧 天成文化传媒 压力产生的作用效果 使受力物体表面产生凹陷的效果 美国宇航员阿姆斯特丹: 这是我的一小步, 却是人类的一大步。 激发正能量·唤醒大智慧 天成文化传媒 在许多情况下,物体表面凹陷很小,人眼看不出,但确实是存在的。 凹陷的效果与什么因素有关呢? 激发正能量·唤醒大智慧 天成文化传媒 两手指受到的压力相等吗? 笔对两手指的效果相同吗? 压力的作用效果与什么有关呢? 激发正能量·唤醒大智慧 天成文化传媒 压力的作用效果跟什么因素有关? 提出假设: 实验设计: 4、…… 1、压力的大小; 2、物体的形状; 3、受力面积的大小; 如何设计实验…… 1.控制受力面积不变,改变压力的大小, 研究压力的作用效果跟压力的关系。 2.控制压力的大小,改变受力面积大小, 研究压力的作用效果跟受力面积的关系。 控制变量法 激发正能量·唤醒大智慧 天成文化传媒 结论1: 对比甲、乙实验,

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