初中生物备考-防控新型冠状病毒用到的知识考点

初中生物备考-防控新型冠状病毒用到的知识考点 2020年初，新型冠状病毒肺炎大面积袭击我国，给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知识，回答下列问题： （1）新型冠状病毒是引发肺炎的       ，主要通过空气、飞沫等途径传播，传播速度快，范围广。 （2）对于新型冠状病毒肺炎来说，预防比治疗更为重要：例如居室通风、消毒，出门戴口罩等，从传染病预防的角度来看，这些措施属于切断          。除此之外，研究人员正在争分夺秒研制疫苗，疫苗可以增强人们对该传染病的         （填“特异性”或“非特异性”）免疫能力。 （3）有报导称“双黄连口服液可以抑制新型冠状病”，误导群众抢购该药。双黄连口服液购买不需要医生的处方，属于        药。 （4）若肺炎严重，需要静脉注射药物时，药物随血液循环，最先到达心脏四个腔中的      ，而后经肺循环到达肺部。 （5）当重症流感患者因为肺功能严重受损，常规治疗对其无效时，人工心肺机（如图）可以辅助承担气体交换任务，其中氧合器模拟了         与血液的气体交换，使其处于休息状态，为患者的治疗争取了宝贵的时间。 答案：（1）病原体  （2）传播途径 特异性 （3）非处方（OTC）（4）右心房  （5）肺泡（肺） 新型冠状病毒是什么？如何防范冠状病毒？ 在新型冠状病毒感染肺炎疫情防控过程中大家提到最多的两个问题，那么，初中生物知识对于了解这两个问题有帮助吗？现在，我们就从初中生物知识中梳理几个知识要点，一起简单了解一下 - 什么是病毒 - 病毒是一类形态微小，必须借助电子显微镜才能观察到的生命体。——所以，经常被忽视，也是我们小时候爸妈叫洗手时说的小虫子之一。 - 病毒的结构 - 病毒没有细胞结构，一般只由蛋白质外壳和内部遗传物质（DNA或RNA）构成。这次的新型冠状病毒则是属于RNA病毒的一种（意味着变异的速度相对比较快）。 - 病毒的生活史 - 因为没有细胞结构，病毒无法实现自我独立营养，因此必须营寄生生活。借助寄主细胞内部的细胞器和营养物质复制合成自身的遗传物质和蛋白质外壳，并组装扩散。——所以，病毒在体外存活时间不久，采用紫外灯照射、喷洒消毒液、高温消毒等方式都可以有效防范。但是在体内的复制速度却是成几何倍数增长，来势非常凶猛，会伴有发热、头