2020春人教版(部编版)七年级历史下册高效思维同步课堂练习:第15课 明朝的对外关系

2020-02-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第15课 明朝的对外关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 318 KB
发布时间 2020-02-03
更新时间 2020-02-03
作者 美食家
品牌系列 -
审核时间 2020-02-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12525686.html
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来源 学科网

内容正文:

人教版(部编版)七年级历史下册高效思维同步课堂调研测试 第15课《明朝的对外关系》 一、选择题 1.“郑和时代的中国,则是真正承担了一个文明大国的责任;强大却不称霸,播仁爱于友邦,宣昭颁赏,厚往薄来。”从材料中不能解读出的信息是[来源:学科网ZXXK][来源:学科网] A.郑和是传播和平的使者,他传播的是“以和为贵”“四海一家”的中华文明 B.说明明朝国力强盛 C.加强了中国同海外各国的友好关系 D.为明王朝带来了可观的经济利益 2.印度尼西亚的爪哇有三宝垄,泰国有三宝城,马来西亚的马六甲有三宝庙。上述国家以“三宝”为地名是为了纪念中国历史上的 A.高僧鉴真出使日本 B.戚继光抗击倭寇 C.华侨对南洋的开发 D.郑和下西洋的壮举 3.有学者认为“世界海洋第一人”,不少哥伦布、麦哲伦,而是中国古代航海家郑和。下列关于郑和下西洋的叙述,正确的是 A.明太祖派遣郑和下西洋 B.郑和航海最远到达地中海西岸 C.郑和下西洋目的是探寻新路,寻找黄金 D.郑和和平使者,扬威异域,友好往来促进交流 4.明朝前期,我国同亚非各国的经济、文化交流频繁。明朝中后期,中国与外来侵略势力的矛盾却日益尖锐,表现为冲突与战争。明朝对外交往特点的变化,从本质上反映了 A.对外政策的变化 B.封建制度的没落 C.军事实力的落后 D.文学艺术的衰败 5.如果要追寻民族英雄戚继光进行抗倭斗争的踪迹,我们可到下列哪些省份考察 ①浙江 ②福建 ③山东 ④广东 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6. “和平交往”是中华民族的优良传统。在我国古代对外交往中充分体现了这一优良传统的历史事件是 ①丝绸之路 ②鉴真东渡 ③玄奘西游 ④郑和下西洋 ⑤戚继光抗倭 A.②③④ B.①②③⑤ C.①②③④ D.②③④⑤ 7.《郑和下西洋》是中央电视台出品的大型历史电视剧。下列情节可能出现在电视剧中的是 A.明太祖是大航海的决策者和组织者 B.海外番国随郑和船队到达中国 C.下西洋的目的是为了发展海外贸易 D.郑和船队最远抵达地中海沿岸 8.“封侯非我意,但愿海波平。”“舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。”“宁

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