2.7 植被与自然环境的关系教学设计-中图版高中地理必修第一册

植被与自然环境的关系 【教学目标】 1．通过运用相关图表等资料材料等，观察、认识世界不同地区的不同植被，从而了解其不同区域的主要特征。 2．利用所学，探究不同地区植被的形成的相关原因，并结合物理、化学和生物等相关知识，解析相关地理现象，培养学生的综合思维。 【教学重难点】 通过运用相关图表等资料材料等，认识世界不同地区的不同植被，能分析植被与自然环境的关系。 【教学过程】 【导入新课】 探究：乞力马扎罗山（图2-7-1及课本与配图相关部分内容） 思考：分析左图山顶周边色彩多变化的原因？ 【板书】1、植物群落。 【启发提问】什么是植被？植被分为哪两种？ 学生分组讨论后回答，相互启发补充。 【教师讲解】地球上任何植物都不是单独存在的，在一定环境空间内生长的同一种植物的个体集群，称为植物种群；生活在一定区域内的所有植物种群，则称为植物群落。陆地表面分布着各种类型的植物群落，如森林、灌丛、草原和荒漠等。覆盖地表某一区域的植物及其群落，称为植被。植被分为自然植被和人工植被。 【板书】2、世界主要植被类型。 【启发提问】热带植被包括哪几种？ 学生分组讨论后回答，相互启发补充。 【教师小结】热带植被主要包括热带雨林、热带季雨林、热带稀树草原等。 【启发提问】热带雨林的特征是？ 学生分组讨论后回答，相互启发补充。 【教师小结】热带雨林主要分布在南北纬10°之间的南美洲亚马孙河流域、非洲刚果盆地、亚洲东南亚地区。热带雨林的植物种类丰富，植物群落结构复杂，主要分为乔木层、灌木层和草本层。热带雨林没有老叶更新的周期性，也没有一定的开花季节，四季常绿。热带雨林是维持地球生态平衡的重要生态系统，热带雨林的盛衰消长直接影响着全球环境，保护热带雨林资源是当前最紧迫的全球生态任务之一。 【启发提问】热带稀树草原的特征是？ 学生讨论、回答：略 【教师小结】热带稀树草原又称萨瓦纳，主要分布在热带较干燥的地区，具有十分独特的群落外貌。散生在草原中的早生乔木多为矮生，多分枝，具有非常特殊的大而扁平的伞形树冠。典型植物为猴面包树。 【启发提问】亚热带植被包括哪些？ 学生讨论、回答：略 【教师小结】亚热带植被主要包括常绿阔叶林、常绿硬叶林和亚热带荒漠草原等类型。 【启发提问】亚热带植被的特征是？ 学生根据图片讨论、总结。 【教师总结】气候 常绿阔叶林是发育在亚热带地区大陆东岸湿润季风气候条件下的森林植被类型，