江苏省沭阳县潼阳中学苏教语文选修史记选读导学案：刺客列传（第一课时）

刺客列传（第 一课时） 【学习目标】 1.学习掌握文章中的通假字、古今词和词类活用以及特殊句式。 2.学习掌握一些重要的实词和虚词。 3.学习课文通过人物的语言、行动、表情、神态，在尖锐复杂的矛盾冲突中来表。 【重点难点】 学习掌握文章中的通假字、古今词和词类活用以及特殊句式。[来源:Zxxk.Com] 【学习过程】 1、 背景及知识链接 《刺客列传》是司马迁著作《史记》中一篇类传。《刺客列传》全文五千多字，共写了曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲五个刺客，本文揭示了弱小燕国和强大秦国之间的尖锐矛盾和激烈斗争，从一个侧面反映了战国时期秦燕之间的兼并与反兼并的斗争。[来源:Z#xx#k.Com] 第1步读准字音——千言万语总关音 揕其匈(zhèn) 自刭(jǐnɡ) 樊於期(wū) 淬之(cuì) 瞋目(chēn) 擿秦王(zhì) 变徵(zhǐ) 地图柙(xiá) 惛然(hūn) 第2步识记通假——奥妙无穷方块字 (1)荆轲嘿而逃去(“嘿”同“默”) (2)北购于单于(“购”同“媾”，媾和，讲和) (3)心惛然，恐不能须臾(“惛”同“昏”，糊涂) (4)右手揕其匈(“匈”同“胸”，胸膛) (5)樊於期偏袒扼捥而进曰(“捥”同“腕”) (6)于是太子豫求天下之利匕首(“豫”同“预”) (7)燕王诚振怖大王之威(“振”同“震”) (8)乃引其匕首以擿秦王(“擿”同“掷”，投掷) (9)高渐离变名姓为人庸保(“庸”同“佣”，被雇用的人) 第4步词类活用——词性变异含义迥 (1)稍蚕食诸侯(名词作状语)像蚕一样 (2)太子丹患之(名词的意动用法)以……为患，担心 (3)南有泾、渭之沃(形容词活用作名词)肥沃的土地 (4)擅巴、汉之饶(形容词活用作名词)富饶的土地[来源:Z*xx*k.Com] (5)太子迟之(形容词的意动用法)认为……迟缓 (6)使使以闻大王(动词的使动用法)使……听到 第5步古今异义——词语的昨天和今天 (1)夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心 古义：提心吊胆。 今义：因失望而痛心，害怕。 (2)家丈人召使前击筑[来源:Z*xx*k.Com] 古义：主人，东家。 今义：岳父。 (3)愿大王少假借之 古义：宽容。 今义：利用某种名义、力量来达到某种目的。 (4)樊於期偏袒扼捥而进 古义：袒露一只臂膀。 今义：袒护双方中的一方。 第6步文