内容正文:
拉分练04 气体的组成实验探究题
1. 某化学小组对人体吸入的空气和呼出气体进行了如下实验探究。
(提出问题)人体吸入的空气与呼出气体组成有什么不同?
(资料)①白磷着火点约40℃;②通常条件下,氢氧化钠溶液与白磷不反应,氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳气体。
(1)(实验操作)实验一:(如图1)
①检查好装置气密性后装入试剂,医用输液袋中收集VmL空气。
②打开弹簧夹________,缓慢将袋中空气全部排入锥形瓶中,读出量筒内收集到液体V1mL.由此测得空气中________的体积为________mL。
(2)关闭弹簧夹K1、K2 , 再用________方法(填具体操作),使燃烧匙内的白磷迅速燃烧,反应的化学方程式为________。充分反应后,冷却至室温,打开K2 , 量筒内剩余液体为V2mL。由此测得氧气在空气中所占的体积分数可表示为________。
实验二:(如图2)
(3)把测定氧气、二氧化碳、水蒸气的传感器放入食品保鲜袋,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理如图3所示,表示氧气体积分数变化的________。(填“X”、“Y”或“Z”)。Y的体积分数在60s之后逐渐减小的原因是________。
(4)(数据处理)实验二中,200s时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为________%。
(5)(评价与反思)由实验二分析,人体呼出气体与空气相比,组成上的差异是________。
2. 某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图)溶于水时,有许多气泡产生,该小组同学进行了如下探究。
探究一:该气体的成分是什么?
【猜想与假设】
小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
(1)【查阅资料】(I)点燃不纯的可燃性气体可能会发生爆炸。
(II)紫色石蕊试液遇到碳酸、盐酸等酸性物质会变成红色。
小明说:该气体中不可能含有N2, 因为________。
小芳说:该气体中不可能含有CO,因为________。
该小组同学讨论后认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(2)【进行实验】
实验步骤、目的
实验操作
实验现象
①检验CO2
________
________
②检验O2
将带火星的木条伸入该气体中
带火星的木条没有复燃
(3)【得出结论】
①由步骤①的现象得知,该气体中肯定含有CO2, 写出该反应的化学方程式________。
②小红认为由步骤②得出该气体中不含氧气的结论是错误的,她的理由是________。
探究二:维C泡腾片的水溶液是否显酸性?
小林为检验维C泡腾片溶液是否呈酸性,可选用的试剂是________。
3. 为探究金属镁的化学性质,甲、乙两化学兴趣小组分别完成了下列实验:
【甲组同学实验】将光亮的镁条放入滴有酚酞的NaHCO3饱和溶液中,产生大量气泡和白色固体,溶液红色加深。
【乙组同学实验】将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内,镁条继续剧烈燃烧,生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。
【提出问题】①甲组同学实验产生的气体和白色固体成分; ②乙组同学实验反应后的产物。
【对甲组同学实验进行探究】确定气体和固体的成分
【查阅资料】①Mg(HCO3)2能溶于水; ②硫酸铜固体为白色,遇水变蓝;
③MgCO3、Mg(OH)2加热易分解,分别生成两种氧化物。
(1)溶液红色加深,则反应后溶液的碱性________ (填“增强”、“不变”或“减弱”)。
(2)点燃产生的气体,火焰淡蓝色;将燃烧产物通入澄清石灰水中,无现象。则该气体为________ (写化学式)。
(3)对白色固体做出如下猜测并进行实验:
【作出猜想】猜想Ⅰ:白色固体可能是MgCO3; 猜想Ⅱ:白色固体可能是________;
猜想Ⅲ:白色固体可能是MgCO3和Mg(OH)2。
(4)【初步验证】 取洗净后的白色固体,加入足量的________溶液,观察到________,则白色固体一定含有MgCO3 , 得出猜想Ⅱ错误。
(5)【设计实验】为进一步确定固体的成分,设计了下列实验方案,请你一起参与探究活动。
实验操作
实验现象
实验结论
取干燥的白色固体充分加热至不再产生气体为止,并使分解产生的气体通入盛有________的U型管
________
猜想Ⅲ正确
(6)【对乙组同学实验进行探究】确定实验反应后的产物
【查阅资料】①MgO+H2O(热水)=Mg(OH)2 , Mg(OH)2在热水中溶解度增大,在热水中显碱性;② MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2↑。
【作出猜想】猜想Ⅰ:产物是MgO和C; 猜想Ⅱ:产物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依据是____