2019-2020人教版八年级下学期同步单元专题讲练大培优：8.1阻力对物体运动的影响实验探究专题练习

八年级下学期同步单元专题讲练大培优：8.1阻力对物体运动的影响实验探究专题练习 1.在研究“运动与力”的关系时，老师和同学们做了如图所示的实验，同学们观察实验现象、记录数据，并对现象和数据进行分析。下列有关叙述正确的是（ ） A.每次实验时，小车可以从斜面上任何位置开始下滑 B.实验现象表明，物体受到的力越小，越容易静止 C.运动的小车会停下，说明力能改变物体的运动状态 D.根据图中所示的实验现象可以验证牛顿第一定律 答案：C 2.探究阻力对物体运动的影响，以下说法不正确的是（ ） A.毛巾、棉布、木板为运动的小车提供了不同大小的阻力 B.小车要从斜面的同一高度、静止滑下，才能确保小车到达水平面的初速度是相同的 C.阻力越小，小车运动的越远 D.实验现象表明，当阻力为零时，小车将保持匀速直线运动状态不变 答案：D 3.如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验，下列说法中不正确的是（ ） A.三次实验要让同一小车从同一斜面的同一高度由静止自由下滑 B.在木板表面小车速度减小得最慢 C.进一步推理，如果小车不受任何阻力，它会在水平面一直做匀速直线运动 D.实验表明力是维持物体运动的原因 答案：D 4.如图是探究阻力对物休运动的影响实验，根据实验，下列叙述不符合实际的是（ ） A.让小车从斜面上滑下的目的是让小车到达水平面时获得动能 B.每次实验都从斜面上的同一高度下滑，目的是控制小车到达水平面时的速度相同 C.让小车在三种不同材料的表面上运动是为了通过比较距离的大小判断阻力大小 D.根据上面的实验进行推理，若没有阻力，小车将永远做匀速直线运动 答案：A 5.如图是探究“物体运动状态改变的原因”的实验：针对实验现象，下列说法正确的是（ ） A.小车在木板上运动时，在水平方向受到平衡力的作用 B.小车在不同材料表面运动时所受到的阻力相同 C.小车在水平面上运动的距离越远，说明小车受到的阻力越大 D.小车最终停下来，说明力改变了小车的运动状态 答案：D 6.如图所示，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体，让小车自斜面顶端同一高度从静止开始滑下，小车在不同表面运动的距离如图。针对实验现象，下列说法中正确的是（ ） A.小车最终在水平面上停下来，说明力改变了小车的运动状态 B.小车在不同材料表面运动时所受阻力相同 C.小车沿斜面向下运动过程中惯性越来越