湘教版（2019）高中地理必修第二册-3.3 服务业的区位选择-教案

服务业的区位选择 【课程标准】 结合实例，说明服务业的区位因素。 【核心素养目标】 1．通过案例，了解影响服务业的含义、分类及特征。 2．结合实际服务业布局的案例，掌握生产性服务业和生活性服务业区位选择的特点及区位因素的变化。 3．结合实际分析我国电子商务快速发展的原因。 【教学重点】 1．通过案例，了解影响服务业的含义、分类及特征。 2．结合实际服务业布局的案例，掌握生产性服务业和生活性服务业区位选择的特点及区位因素的变化。 【教学难点】 结合实际服务业布局的案例，掌握生产性服务业和生活性服务业区位选择的特点及区位因素的变化。 【教学过程】 一、导入新课 以前，人们都是在实体店购物。如今，人们还能够通过手机、平板电脑等电子设备随时随地进行网上购物、支付，并可以在家里坐等世界各地的产品送上门来。 然后提问：你有过网上购物的经历吗？除购物外，利用互联网还能获得哪些服务？说一说网络购物与传统实体店购物有哪些异同。 教师活动：近些年来，每年的11月11日，又称“双十一”，一个由网络电商平台制造出来的节日，演变成今天线上、线下共同参与的“全民购物狂欢节”。国家统计数据显示，2017年“双十一”全国邮政、快递企业共处理快件3．31亿件，主要电商企业共产生快递物流订单8．5亿件，成交总额突破2539．7亿元。线上的商流、信息流、资金流与线下的物流、服务、体验相融合，商品零售业正在发生“流通革命”。 过渡：这节课就让我们一起来认识服务业的区位选择。 二、新课探究 （一）服务业概述 教师引导学生自学完成以下任务： 1．服务业是指_____服务产品和_____服务的经济部门或企业的_____。 2．服务业是国民经济的重要组成部分，其发展水平是衡量_______________程度的重要标志。 3．一般来说，服务业可划分为_________服务业、_________服务业和_______服务业。相对于农业、工业来说，服务业涵盖范围_______，区位选择____________。 4．_________服务业是指主要为生产、商务等活动提供服务的行业，包括_______、_______、信息、_______、_______服务等。 5．______服务业是指直接向居民提供_____和__________消费产品及服务的行业，主要是满足消费者的各种生活需求，包括________、_____