苏教版 高一生物上 教学案P89-92 第四章第6课时 影响光合作用的环境因素(无答案)

2020-02-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 影响光合作用的环境因素
类型 学案
知识点 光合作用
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 957 KB
发布时间 2020-02-02
更新时间 2020-02-02
作者 烤翅天使
品牌系列 -
审核时间 2020-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12516087.html
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来源 学科网

内容正文:

第四章第6课时 影响光合作用的环境因素 记录与整理 教学目标 1.结合光合作用过程分析影响光合作用的环境因素。 2.运用光合作用过程图解和影响因素曲线图总结规律并解决相关题型。 3.通过“探究影响光合作用强度的环境因素”的实验,培养设计实验和图文转换能力。 教学重点 分析影响光合作用的环境因素 教学难点 环境因素影响光合作用的的原理及应用 【导学提纲】阅读教材P76-P78页,回答以下问题: 1.光照强度,CO2浓度,温度,水和营养元素等环境因素对光合作用影响的原理是什么? 2.如何用数学模型表示环境因素对光合作用的影响? 3.如何分析多种环境因子对光合速率的影响? 4.环境因素影响光合作用在生产生活中有哪些应用? 【自学检测】 1.哪些过程是光反应阶段?光反应的场所是哪里?为什么在这里反应?光反应阶段需要哪些条件?哪些因素会影响这些条件? 2.哪些过程是暗反应阶段?暗反应进行的场所是哪里?暗反应阶段需要哪些条件?哪些因素会影响这些条件? 【合作释疑】 一.环境因素对光合作用的影响及数学模型分析 1.光照强度对光合作用的影响: 光照强度比较弱时,光合速率 ; 光照强度增强时,光合速率相应地 ; 当光照强度超过某一定值时,再增大光照强度,光合速率 。其数学模型如上所示: (1)A点表示光照强度为零,植物细胞只进行 不能进行 。A点CO2释放量数值的大小就代表该细胞的 。 (2)AB段表明,光合速率随光照强度的增大而增加,但光合速率 呼吸速率,植物细胞仍然向外界释放CO2,不过CO2的释放量逐渐 ,因为有越来越多的CO2用于光合作用。 (3)B点对应的光照强度,恰好使光合速率 呼吸速率,植物细胞既不向外界释放CO2也不从外界吸收CO2。B点对应的光照强度称为 (植物白天光照强度应在光补偿点以上才能正常生长)。 (4)BC段表明,随光照强度进一步增大,光合速率也进一步增加,并且使光合速率 呼吸速率, 大许中学2019级高一生物校本教学案 _____年___月___日/第___周/第___课时 第 1 页 呼吸产

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