内容正文:
第四章第6课时 影响光合作用的环境因素
记录与整理
教学目标
1.结合光合作用过程分析影响光合作用的环境因素。
2.运用光合作用过程图解和影响因素曲线图总结规律并解决相关题型。
3.通过“探究影响光合作用强度的环境因素”的实验,培养设计实验和图文转换能力。
教学重点
分析影响光合作用的环境因素
教学难点
环境因素影响光合作用的的原理及应用
【导学提纲】阅读教材P76-P78页,回答以下问题:
1.光照强度,CO2浓度,温度,水和营养元素等环境因素对光合作用影响的原理是什么?
2.如何用数学模型表示环境因素对光合作用的影响?
3.如何分析多种环境因子对光合速率的影响?
4.环境因素影响光合作用在生产生活中有哪些应用?
【自学检测】
1.哪些过程是光反应阶段?光反应的场所是哪里?为什么在这里反应?光反应阶段需要哪些条件?哪些因素会影响这些条件?
2.哪些过程是暗反应阶段?暗反应进行的场所是哪里?暗反应阶段需要哪些条件?哪些因素会影响这些条件?
【合作释疑】
一.环境因素对光合作用的影响及数学模型分析
1.光照强度对光合作用的影响:
光照强度比较弱时,光合速率 ;
光照强度增强时,光合速率相应地 ;
当光照强度超过某一定值时,再增大光照强度,光合速率 。其数学模型如上所示:
(1)A点表示光照强度为零,植物细胞只进行 不能进行 。A点CO2释放量数值的大小就代表该细胞的 。
(2)AB段表明,光合速率随光照强度的增大而增加,但光合速率 呼吸速率,植物细胞仍然向外界释放CO2,不过CO2的释放量逐渐 ,因为有越来越多的CO2用于光合作用。
(3)B点对应的光照强度,恰好使光合速率 呼吸速率,植物细胞既不向外界释放CO2也不从外界吸收CO2。B点对应的光照强度称为 (植物白天光照强度应在光补偿点以上才能正常生长)。
(4)BC段表明,随光照强度进一步增大,光合速率也进一步增加,并且使光合速率 呼吸速率,
大许中学2019级高一生物校本教学案 _____年___月___日/第___周/第___课时
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