中图版(2019)高中地理必修第二册-5.2 协调人地关系与可持续发展-课件(共36张PPT)

2020-02-02
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 协调人地关系与可持续发展
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.20 MB
发布时间 2020-02-02
更新时间 2020-02-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/12515556.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

协调人地关系与可持续发展 《诗经 周南 关雎》 关关雎鸠, 在河之洲。 窈窕淑女, 君子好逑。 参差荇菜, 左右流之。 窈窕淑女, 寤寐求之。 请你找出能反映该区域地理特征的信息。 古代周南地理位置 古代黄河流域 在远古时期,黄河流域曾经是一个河湖纵横、森林密布、雨量充沛的地方,优越的地理环境为原始人类的繁衍生息提供了良好的自然基础。中华民族的祖先就是在这样的自然环境下过着采集、狩猎的生活。由于生产力水平低下,改造环境的能力微弱,人类与环境保持着原始的平衡关系。后来耕作和灌溉技术的发展,祖先们就在这定居,从事原始的农业生产。在黄河流域出土的原始文物中,有多种农具、渔猎工具和生活用彩陶。很多彩陶都绘有鱼、渔网形状的几何形纹样。人们以鱼为主要食品来源,“鱼”被看做氏族部落的保护神,是当时人们崇拜自然的对象。 古代黄河流域的氏族部落为什么选择鱼做为保护神?这种图腾崇拜表达了当时人们对自然的何种感情? 在黄河流域漫长的农业文明时代,中华民族创 造了灿烂的文化…… 结合图片,回答 (1)人类在创造文明的同时,对黄河流域的自然地理环境产生了哪些影响? (2)这一时期人与自然的关系发生了怎样的变化?人对自然的认识如何? “以人合天,而绝非以天合人。” 《道德经》 工业文明时期,黄河流域工厂林立,经济发展迅速。 这个时期人与自然的关系如何?人类对自然的态度是怎样的? 面对尖锐的人地矛盾,人类吸取教训了吗?我们该怎么办? 20世纪90年代黄河小流域综合治理的成果。 此时人类的行为体现着怎样的人地思想?我们力图创造怎样的人地关系? 人地关系思想发展经历的四个阶段: 一、人地关系思想发展的历史演变 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地协调 阶 段 时 期 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 崇拜自然 原始社会 水平低下, 发展缓慢 改造环境的 能力微弱 恐惧和依赖 改造自然 农业文明 生产力发展,灌溉和农耕 对抗性增强, 局部生态破环 人地关系思想科学萌芽 征服自然 工业文明 发展速度惊人 全面不协调,人地矛盾激化,局部污染演变为公害 人类试图成为环境主宰 谋求 人地协调 20世纪 60年代以来 人口激增,资源欠缺,环境污染严重,生态破坏 达到较高 的水平 可持续发展思想得到公认,人口、

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